‹ Science et art du mouvement. Education physique de la jeune fille. Education et harmonie du mouvementChapitre 27 sur 134 · I. Écarter les-bras, les doigts décrivant la partie infé · texte numérisé non relu

I. Écarter les-bras, les doigts décrivant la partie infé

rieure de l’ellipse, paumes tournées en haut ;

Sig. 44 . Fig. 45.

2. Revenir en avant en décrivant la partie supérieure de l’ellipse, paumes tournées en bas.

Exécuter le même exercice eu commençant à décrire la partie supérieure de l’ellipse (fig. 44).

64. Mouvement elliptique dans le plan horizontal supé^ rieur n° 3.

65. Mouvement elliptique dans le plan horizontal supérieur n° 3.

56. Mouvement elliptique dans le plan horizontal inférieur n° 3,

(i) Cette dénomination, géométriquement inexacte, suffit pour indiquer la direction du mouvement autour des différents plans.

67. Mouvement elliptique dans le plan horizontal inférieur n° 3 (üg. 44^.

68. Mouvement elliptique continu dans les plans hori- ' zontauK.

Bras placés en avant à la hauteur du pbp horizontal inférieur n® 3 :

1. Écarter les bras en décrivant la moitié supérieure de l’ellipse ;

Page 1