LIBERTÉ
Il s'adressera à quelques-uns des travailleurs les plus intelligents, il leur donnera quelques quarts d'heure pendant lesquels ils devront étudier les travaux qui s'exécutent autour d'eux et chercher s'ils ne se sentent pas de l'aptitude pour quelques-uns. Il les engagera à essayer, leur promettant une récompense s'ils réussissent.
Qu'on ne croie pas qu'il soit si difficile à l'homme fait d'apprendre un nouveau métier. Nous avons vu , dans un pénitencier militaire , lorsqu'une industrie manquait, faute de commandes, les hommes de cette industrie s'initier à une autre où ils ne tardaient pas à réussir et même à se distinguer. D'ailleurs, il s'agit de travaux parcellaires, il ne faut pas l'oublier.
Ce que ron aura fait ainâi pour quelques ouvriers, après un premier succèê^ on le fera pour d'autres, puis pour tous. On cherchera de celte manière à initier chaque travailleur à deux, trois, au plus grand nombre possible de professions.
En marchant avec prudence, en ne faisant un second pas qu'après avoir bien assuré le premier, avec du temps et de la patience on parviendra à établir la variété dans les travaux , à organiser les groupes et les séries.
Puis on associera les travailleurs aux actionnaires, en donnant aux uns comme aux autres des rétributions proportionnelles au produit annuel de Texploitation , et pour toutes les questions intéressant la Société , le gérant appellera dans son conseil les délégués, les chefs de toutes les corporations.
Alors les effets de l'Organisation du travail se feront sentir, les travaux seront chaque jour moins pénibles, plus attrayants^ alors la passion entraînant les hommes au bien, au devoir, la loi disciplinaire sera de moins en moins utile, et la liberté pourra sans danger se substituer à la contrainte.
Et bientôt l'épreuve sera faite, l'Humanité pourra juger par les yeux : et l'on saura , sans aucun doute , si Fourier n'est qu'un rêveur ou s'il est réellement le sauveur de l'Humanité !
L'essai peut se faire avec plus de facilité , et moins
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de frais encore, au moyen de 400 enfants qu'on organiserait d'abord en groupes et en séries et qui seraient les initiateurs pour les adultes qu'on leur adjoindrait successivement. L'Ecole phalanstérienne a établi les projets complets d'un essai ainsi réduit à son expression la plus simple.