Op. cit., p

2. Cf avec.ci-dessus, p.68" et. n. 1, et rapprocher, par exemple, . géorgien

3 Ps 3çe- md — y-c'avl-ob — je saisis, je comprends; mais 3 se Re Ps 3e -.0 — v-A-c'avl-i — je fais comprendre, j'enseigne; 3 = ta = D -CérE-- 0) Cerisr

3 -Q- ATA — vl-c'er — j'écris pour moi. V., à ce sujet, Dirr, Gram. d. mod. georg. (grus.) Sprache, p. 29; cf. avec F. Bork, OLZ., 1924, Sp. 174. Beaucoup de choses restent obscures dans ce procès. « Pourquoi, par exemple, dit M. Schuchardt, dit-on mUl-qgav(l-sû),

11U) est(2) à moiB) — j'ai, cependant que l'on dit ma-kv-s | d: x EC ) = aussi 7'at

(synonyme du précédent) (Sizgsber. Ak. Wien, Philos.-hist. KI. 133 [1895, April/Juli], p. 87)? » 3. V. note précédente.