CONCLUSION

Le Lycée de Laharpe est-il le meilleur ouvrage de littérature qui ait paru durant l'époque déterminée par le décret? à notre avis, aucun ne peut le contre-balancer, soit pour l'importance et l'étendue de l'entreprise, soit pour le mérite de l'exécution. Mais les termes du décret n'en sont pas moins effrayans à l'égard de cet ouvrage même. 11 s'agit de réunir au plus haut degré la nouveauté des idées, le talent de la composition, et l'élégance du style. Quant à la nouveauté des idées, il fout en convenir, c'est un mérite que l'on chercherait en vain dans l'ouvrage de Laharpe. Ici toutefois se présente une considération générale. La réunion de la justesse et de l'originalité, si rare en tous les genres d'écrire, l'est pardculièrement dans la critique littéraire. Les Élémens de littérature de Marmontel , et les Essais de Diderot sur l'art dramatique, offrent des idées neuves, quelquefois ingénieuses, mais souvent aussi très-hasar-

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dées, ou tout-à-fàit icadmiœibles; et ces écrits n'ont laissé qu'une réputation équivoque. Roilin, dans son Traité des Études, retrace partout des idées conouee, mais jamais* i) n'offense un goût sévère : fidèle aux préceptes de Gicéron et de Quintilien , il se contente de les exposer en rhéteur habile; et son ouvrage est resté. Voltaire est peut-être le seul qui , en Ëtit de critique, mt su être neuf sans être fkux. Toute la portée de son esprit se retrouve dans son goût; il étend un art lorsqu'il l'examine; et sa littérature est celle du génie. Si.Laharpe est loin de cette hauteur, on doit au moins lui savoir gré de n'avoir corrompu par aucun alliage la pureté des saines doctrines. Il développe, ainsi que Rollin, des principes à l'épreuve, et, ponr ainsi dire, classiques. 11 n'en forme pu un tnùté, mais il les distribue arec méthode. Il en &it un grand nombre d'applications, et quand il ne juge pas ses contemporains , presque toutes sont judicieuses. Le talent de la composition n'est pas étranger à son Cours de Littérature. 8ans y (aire pteuve d'une grande force de conception , il y suit un vaste plan, qu'il n'embrouille pas et qu'il sait remplir. Pour le style , excepté dans les derniers volumes, qui, à tous égards, ont peu de valeur, il a souvent de l'élégance, non toutefois cette ël^ance exquise , fruit d'un ta-

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lent supérieure et d'un grand travail, mais celle qui' tient au naturel des tours , à la clarté dea expressions, au soin constant de repousser le néologisn)e et toute espèce d'affectation. L'ouvrage est imposant dans son ensemble ; et s'il a beaucoup de défauts, plusieurs qualités les rachètent. Un jour on fera mieux peut-^tre. Nous le désirons, nous l'espérons; mais alors même il sera juste de lui payer un tribut d'estime. Enfin l'art d'écrire est si difficile, qu'en laissant les productions du premier ordre à la place éminente qui leur appartient , les rangs qui viennent ensuite , et même à distance respectueuse , sont encore des rangs élevés.

La classe pense que le Lycée de Laharpe est digne du prix de littérature.

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