Voir p

l’objectivation affirmative

L’on établira donc seulement: i° le rapport des éléments de la scène dont le sujet se sera porté garant au nombre total des éléments qu’il aura indiqués ; 2° le rapport des éléments exacts dont il se sera porté garant au nombre total des éléments de celte catégorie ; 3° le rapport des éléments exacts au nombre total des éléments indiqués.

Ainsi la propension à affirmer sera donnée par la valeur du premier rapport, qui mesure l’étendue du témoignage. La comparaison des deux autres rapports mettra en évidence la plus ou moins grande influence de l’exactitude des faits sur la certitude manifestée parle sujet: Si en effet le rapport des éléments exacts affirmés au total de ces éléments affirmés, qui mesure l’exactitude du témoignage, se rapproche de l’unité et se montre très supérieur au rapport de tous les éléments exacts indiqués au total des éléments indiqués, qui mesure l’exactitude des souvenirs â, cela indique le poids qui peut être accordé aux affirmations expresses du sujet. Et ces rapports sont tout à fait indépendants de l’exactitude de la mémoire, ils peuvent être établis avec un nombre quelconque d’éléments de la scène remémorés et indiqués.

L’on choisira des tests représentant des scènes telles que la vie usuelle en peut fournir, et, pour le

i. L’étendue du souvenir serait mesurée par le rapport des réponses exactes, certifiées ou non, au total des questions ; les perturbations imaginatives se mesureraient par le rapport des réponses inexactes au total des questions, et l’on aurait naturellement un indice de l’inexactitude du témoignage en tenant compte des réponses inexactes certifiées rapportées au total des réponses certifiées, rapport complémentaire du deuxième rapport, indice de l’exactitude du témoignage.

choix de questions devant composer l’interrogatoire,, on prendra une série de points importants, une autre de détails assez peu saillants, et une troisième de très petits détails.

11 faut comparer les sujets en employant les mêmes tests, et en les soumettant aux mêmes questionnaires, composés pour chaque test d un meme nombre de questions (une quinzaine).

On trouvera à l’appendice un test pouvant servir dans ce but, et, à la fin de ce paragraphe, la série des questions devant constituer un interrogatoire sur ce test.

L’emploi de six tests, dont trois avec interrogatoire, permettrait d’établir une moyenne valable pour déterminer la tendance à l’affirmation, et le poids de ces affirmations.

On peut adopter 3o secondes comme temps de présentation du test, et 2 heures comme intervalle devant s’écouler avant la production du témoignage.

On prend soin de donner l’expérience comme un test de mémoire, sans prévenir le sujet de son but réel.