pour ne pas remarquer une modification essentielle

2 — — moyenne.

i — — minime.

i 1/2, 1 ou 1/2 pour 11e pas être capable de désigner la modification confusément aperçue suivant qu’elle est essentielle, moyenne ou minime.

On ferait la moyenne des erreurs pour les 3 séries.

11 est bon en tout cas de compter à part les erreurs par omission et les erreurs par imagination, de nature très différente, la comparaison des sujets devant se faire pour chaque catégorie d’erreur prise à part.

Mais, encore une fois, le procédé des coefficients nous paraît à rejeter.

On peut encore, en employant des représentations de scènes complexes, rechercher l’exactitude du souvenir par description libre, ou par des réponses à des séries de questions, en notant le pourcentage des omissions et des erreurs, ceci à litre de comparaison pour

MESURE DE LA MÉMOIRE 9 3

riences sur la certitude^ dans le témoignage .

les expéi