‹ Théorie de l'éducation naturelle et attrayante: dédiée aux mèresChapitre 10 sur 22 · ÉDUCATION PASSIVE OU DU PREMIER AGE · texte numérisé non relu

ÉDUCATION PASSIVE OU DU PREMIER AGE

L'en&nt candide et race

NouTeau-Tenu du ciel , en garde quelque ehoce : Un regard d'ange luit dans son bel œil d'atnr. ' A>Ais Siai-Lks.

Le besoin et le droit des pères et mères, c'est le gâtem»iÊ(, c'est l'inépuisable careap, rétemelle adoration. Que, dans notre société* lettre aoU obligé d^mposer si» . lence à cet ailract naturel, de se contraindre péniblement pour établir le devoir de gouvernement que la loi lui a attribué , c'est une des DQpabreuses et déplorables contradictions de celte loi amolanalnrv, et rien de plus. II fout être aveugle péôr faire d'an mauvais arrangement des hommes une loi de Dieu. D. LAVMDAirr.

Eh ! quoi , tu viens à moi les yeux en pleurs I ta mère T'aura parlé peut-être avec un ton sévère?

Est-ce un jeu qu'on défend, un devoir imposé? Est-oe un oiseau captif qui s'échappe et s'envole ? Une leçon bien longue à dire dans l'école ?

Quelque jouet brisé ?

Alf Ais SioALAS.

A la rigueur nous pourrions, sur I éducation ^ en rester à ce que nous venons de dire ; car nous avons mis les principes généraux d'une saine éducation dans un jour évident , et nous avons montré que la combinaison pbalanstérienne, grâce au parfait accord de tous les intérêts, doit nécessairement faire germer ces principes et produire immédiatement leur application. A titre d'étude du régime intérieur de la Phalange^ nous exa-

minerons pourtant, avec quelques détails, la pratique de cette éducation, dont nous allons parcourir les degrés successifs.

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