OU SÉRIE PIVOTALE EN UNITÉ MATÉRIELLE

Voici ud paradoxe bien autrement étrange encore que tout ce qui précède , aux yeux des Civilisés: — rOpéra, institution et haute institution d éducation !! — Voyons pourtant la question de près, et regardons-y avec notre intelligence. Il serait singulier que ce que nous avons à dire sous ce titre, fût déjà chose admise aujourd'hui; nous espérons le démontrer. — Procédons par ordre.

Nous avons vu que l'enfant, « aux cuisines de ^ Phalange, distribuées en mode progressif, acquiert la dextérité, l'intelligence en menus travaux sur les produits des deux règnes qu'on y met en œuvre, » et qu'il y rencontre les élémens d'initiation aux sciences naturelles. Nous allons voir qu'if' trouve à l'Opéra les élémens de l'initiation à tous les beaux-arts, et qu'il y acquiert

Chant,

Instrumentation ,

Poésie ,

Geste,

Danse ,

Gymnastique,

Peinture ,