CHAPITRE VI

Application à l'équilibre matériel par la gymnastique intégrale.

On pourra me reprocher d'avoir donné peu de détails au matériel de l'éducation, à certaines branches qui touchent de prés à la santé de l'élève, entre autres à la gymnastique , oubli qui serait d'autant plus bizarre que je donne à Tune des tribus (12 à 15 1,2 ans) le nom de , gymntisiens.

Ce n'est point omission. J'ai même posé à cet égard la base de l'édifice (9) en assignant à un bambin sept conditions de gymnastique intégrale pour obtenir l'admission aux chérubins, et en stipulant (9) que ces ép/euves seront plus sévères et plus nombreuses à mesure que l'enfant voudra s'élever de tribu en tribu.

Les explications sur ce sujet nous auraient entraîné trop loin : notre objet principal , dans cet ouvrage , est l'équilibre passionnel dont les règles sont tout-à-fait inconnues; tandis que, sur le matériel, on a des vues assez saines; beaucoup de préjugés, à la vérité , mais sans prétention, sans morgue scientifique. Dès qu'il s'agit de perfectionnement matériel des corps et de la santé , chacun prête l'oreille et reconnaît sans peine les lacunes de la science hygiénique et de la gymnastique , le défaut de contre-poids aux passions, et aux excès qu'elles provoquent dans l'usage des sens.

Dès lors je n'ai pas dû m'inquiéter de convertir les lecteurs sur un point où ils sentent leur insuffisance. J'ai dirigé l'attaque sur le côté où domine l'orgueil , sur le passionnel , chapitre si embrouillé par nos prétendus

èquilibristres , qui , au vice de contrariété avec l'expérience , ajoutent le tort d'un obscurantisme intraitable , se refusant à admettre en mécanisme social l'intervention de Dieu , c'est-à-dire la synthèse de l'Attraction , interprète des volontés de Dieu près de l'univers.

J'ai dû , avant tout , exposer les vues de l'Attraction sur les développements de l'âme chez le jeune âge , et en déduire un théorème d'équilibre général en éducation (185).

Les règles une fois déterminées pour le passionnel devront être les mêmes en matériel ; à défaut de quoi il n'y aurait pas unité de système dans l'Harmonie sociétaire.

Il ne nous restait que ce dogme à établir avant de traiter de l'éducation postérieure , qui sort du cadre des trois précédentes phases; car elle touche à l'âge de l'amour, passion étrangère à l'équilibre des cinq tribus impubères ,