I.cs mathématiques dans les écoles d'horlogerie

1500. L’enseignement des mathématiques a lieu dans toutes les écoles d'horlogerie, mais le résultat de cet enseignement est très faible; non par la faute du professeur, en tant que mathématicien, mais par la difficulté qu’il éprouve à faire des applications pratiques de sa science et, surtout, par l’indifférence des élèves qui n’en comprennent pas l’utilité et, aussi, comme on l’a déjà vu, par suite de la brièveté des apprentissages modernes, brièveté qui ne laisse au jeune élève que le temps absolument nécessaire à apprendre un nombre à peine suffisant des choses du métier.