Manières diverses de lin

11 est diverse» manière» de lire et d dotumentl :

lu Lire en enlàer d'une trautd fît d'e permettent len œuvres littéraires ; 2 apprendre en Usant et en relisanl S Ltagr en l'analysant la plume n la ma la b=se de réllexinns personnelles o\ ultérieure» dans des groupes d'enseife 3" Consulter certain* panade* des llvi soi-mèint- ou sur référence» de tiers, c chapitres ou faits pour y recueillir i sur des questions particulières ri les travaux ; 4 ' Parcourir rapidement les feuilletant et les maniant. On fait ait reconnaissant:* dans le! vaste domain entre en contact avec le» ouvrages « mentaux célèbre», ou on applique sa et topograpliiciue à l'examen d'une ci S* S'astreindre à un cycle de lectur< riées, suivant un plan arrêta d'ava s'étendre sur plusieurs années et n* entière.

Toutes ces opération» intellectuelles rentes. Toutes ont leur utilité, pourv viennent avec discernement et soien chaque ca», suivant les livre», le* lect poursuivis par la lecture.

n) Lec(orc jarmatice. La Letlure ci la ( Lotion générale comporte toutei les i tout le développement personne! que > une personne désireuse de s'assurer le tiples de l'ère de perfection n-- ni ai

«La lecture formative » a pour bui dividu plus intelligent cl meilleur. Elii liment, élargit les conceptions de la Vie de l'Homme, de la Société et d inspire i'amour du travail, de l'effort de la dignité humaine. On «élève pat beau livre, on sort de la matérialité arr

h>) La Lecture «f/siemofioue. — Le lec t'opère d'après un plan de lecture, xoil a la manière des programme» de qui déterminent le* questions et leur manière des syllabus qui indiquent let «ulter et les lectures à foire. De» « Gi didactesi (aulodidnxie. enseignement sont plus complets et se rapporlcnl rrtli ment supérieur. Le» guides polonais et modèles dont il n'existe pas d'équi çais. (1) Les cours par correspnndan

(1) Voir l'analyse de ces guide» dai l'Institut Internationa! de Bibliographie, Boïarsky. f Enjeisncment autodidacte d Le Musée Au Litsre, Bruxelle*).

£ LIVRE ET LE DOCUMENT