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|t n> l’ai cords diminue, Si-Ilé-Ea, on ne suspend que ie Si par l it, n’importe dans quelle partie :

En It, majeur ou mineur.

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Dans l’exemple (C), on emploie rarement la Septième dominante avec sa note fondamentale Sol; mais on fait très souvent comme il su'it :

Nous avons déjà dit plusieurs fois, qu’on ne suspend dans l’accord de Sixte augmentée que la Sixte par la Septième, par exemple:

En accompagnant les suspensions par des notes de passage, on se rappellera la réglé que nous avons donne à ce sujet dans notre cours d’harmonie pratique, qui est: de ne pas frapper simultanément . ne note de passage avec la PREPARATION, la suspension et la RESOLUTION. Au surplus, voici un exemple ~ur les suspensions accompagnées par des notes de passage dans le style rigoureux . Les suspensions

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d’une partie Je remplissage ; mais il existe un très bon moyen de faire valoir le plain chant dans ce cas;c’est de le fortifier, et le doubler par quelques autres parties, et par des mstrumcns a vent dont les timbres aient des rapports intimes avec la voix humaine. Ces instrumens seraient par exemple .-des Hautbois, des Cors, des Clarinettes, des Cassons.

Dans le style rigoureux, la préparation de toute dissonnancc doit avoir aamoins une valeur e-

gale a celle de la dissonnance meme . .

Quant aux doubles suspensions, nous conseillons de n’en pas faire usage dans ce style, a cause de la complication des dissonnances .

N- B. Les parties peuvent se croiser, mais il faut observer, lorsqu’une partie descend au dessous de la basse, que cette partie fasse bonne basse. Il faut se garder dans ce cas, de traiter la bassetaille en paitie intermédiaire; ces deux parties devant faire egalement bonne basse de l’harmonie. Au reste nous reviendrons sur cette réglé a l’article sur la fugue.