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Rhythmes commençant sur la 2e moitié du 2e temps.

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Rhythmes commençant sur le 3e tiers du ier temps.

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Rhythmes commençant sur le 3e sixième du 2e temps.

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Rhythmes commençant sur le 2e tiers du 3e temps.

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Il est inutile de donner d'autres exemples. Le lecteur a dû remarquer que généralement le deuxième rhythme commence sur le même temps, sur la même fraction de temps que le premier, et avec les mêmes durées, c'est-à-dire offrant le même dessin rhythmique.

Dans le rhythme final, cependant, il y a ordinairement changement dans la durée et le dessin. Cela est logique: le premier rhythme étant suspensif, le dernier le serait également, si on n'y introduisait pas de modification. Après avoir répété 4, 8, 12 fois, etc., le même dessin rhythmique, les compositeurs en forment d'autres, afin de rompre l'uniformité résultant de la persistance du premier. C'est l'enchaînement symétrique , la succession de ces différents dessins rhythmiques, qui forment l'ossature d'une composition.

Nous avons détaché avec intention la finale ou dernière note de chaque rhythme du 5e et avant-dernier exemple. Selon nous, la première note d'un temps, si elle est la dernière du rhythme précédent, ne doit pas être groupée avec les notes qui, avec elle, forment le temps.

On est quelquefois emharrassé pour savoir comment il faut compter le nomhre des mesures qui forment un rhythme et pour déterminer le point où il commence; voici un principe qui facilitera cette recherche : les notes appartenant au rhythme suivant que renferme la mesure, contenant aussi la note finale du rhythme précédent, ne comptent pas au point de vue numérique. Elles ne comptent que quand il y a ellipse. Ainsi dans l'avantdernier exemple les quatre notes de la mesure initiale ne comptent pas au point de vue du nombre métrique; ce rhythme ne commence qu'après ces quatre notes, qui sont des notes à' élan, de remplissage. Il faut donc considérer ce rhythme comme s'il y avait:

lre mpsurc, 2 mesure. lrc mesure, 2 mesure.

Beaucoup de professeurs et d'élèves, en étudiant les morceaux, font très mal les reprises. Quand le passage à étudier commence au milieu d'une mesure, ils reprennent toute la mesure, les notes finales du rhythme précédent aussi hien que les notes initiales du rhythme suivant. C'est une détestable habitude qui nuit à la culture du sentiment rhythmique; c'est comme si on reprenait, en lisant, les derniers mots de la phrase précédente, au lieu de commencer après le point.

§ 4. De la Phraséologie musicale.

Le fait principal qui nous frappe , sous le rapport du rhythme , quand nous entendons exécuter un morceau de musique, c'est que la dernière note de chaque rhythme est accompagnée d'une flexion, d'une chute de la voix ou du son qui produit l'impression d'un repos plus ou moins complet, ordinairement confirmé par un silence plus ou moins long. Comme les rhythmes sont généralement réguliers et présentent des groupes symétriques, il en résulte que ces chutes ou cadences, ces repos, ces silences reviennent avec une certaine régularité. Après un certain nombre de rhythmes, il en est un qui est terminé d'une manière définitive par une note appelée tonique. La tonique eh cette occasion satisfait tous les désirs de l'oreille et lui apporte le sentiment d'une conclusion : la phrase est finie.

Une suite de rhythmes, dont le dernier est terminé par un son qui apporte à l'oreille le sentiment du repos final complet, forme une phrase musicale. Un membre de phrase, au contraire, c'est un rhythme, un groupe de sons dont le dernier est appellatif, suspensif, qui n'apporte à l'oreille qu'un repos incomplet, le désir d'une autre suite de sons.

La propriété que possèdent certains sons, de pouvoir apporter à l'oreille le sentiment d'un repos plus ou moins complet, est la base de la cadence1. La cadence est exactement

\. Voyez dans nos Exercices de piano le chapitre de la Cadence, page 83. Cette propriété tient à des causes de natures diverses: métriques, rhythmiques et tonales. 11 est certain que, pour pouvoir offrir un sens, un repos, même simplement numérique, les coups que bat le tambour doivent être soumis aux conditions suivantes: 1° il faut qu'il y ait mesure, c'est-à-dire un coup plus fort arrivant périodiquement de 2 en 2, de 3 en 3 ou de 4 en 4; 2° qu'il y ait dessin rbythmique, c'est-à-dire répétition de 2 en 2 , de 4 en 4 mesures au plus, des mêmes notes , des mêmes valeurs, de la même division de la mesure, des temps présentant ainsi des groupes similaires , symétriques ; 3° qu'il y ait régulièrement au bout de 8 , de 1 2 ou de 16 mesures, un point d'arrêt, de repos. Ce repos est obtenu : 1° par une note tombant au commencement de la dernière mesure, ayant une grande valeur (durée), ou étant suivie d'un silence; 2° par une note tombant sur un temps faible, précédée d'une note ayant une valeur supérieure, ou du moins égale à la dernière, ou 3° enfin , par une note tombant sur le temps faible, précédée de plusieurs notes ayant chacune moins de valeur que la dernière. Exemple:

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