PAR DIMINUTION
qui revient sans cesse et qui, entendue successivement dans toutes les parties, n'est qu'une déformation de la réponse par mouvement direct et contraire.
304. — L'emploi de la diminution est très usité dans le stretto : outre que la plupart des sujets s'y prêtent, la diininiition a l'avantage de permettre de faire des entrées extrêmement rapprochées, même si le sujet est entendu dans son entier.
Cet artifice s'emploie aussi h'iew par mouvement direct que par mouvement contraire.
305. — L'exemple suivant, tiré de la fugue déjà citée de Bach [clavecin bien tempéré, fugue 33),
tète du Sujet
DES STRETTOS
offre un excellent modèle d'un stretto dont toutes les parties sont traitées par diminution.
306. — Mais on peut donner plus de variété à un stretto en opposant la DIMINUTION aux vcileufs originales du sujet, et en se servant simultanément, pour augmenter le contraste, du mouvement contraire et du mouvement direct. i
La sixième fugue du recueil de J.-S. Bach, VArt de la Fugue, donne une série de strettos emprunté à ce genre de combinaison. Nous en donnons ici le s(|uelette ; les élèves auront tout profit à mettre cette fugue en partition et à l'analyser tant au point de vue spécial à ce paragraphe, que sous le rapport <le l'écriture et de la conduite générale des différentes parties.
Il est bien certain qu'un très petit nombre de sujets donnés à l'Ecole se prêtent à autant de combinaisons de ce genre ; mais bien souvent, avec de la méthode dans l'analyse, on arrive à en trouver sur des sujets qui, au premier abord, ne semblaient pas devoir en ■donner.
Le sujet original de la Ciigue de Bach est le suivant :
Aadante sostennto
DES STRETTOS
Sujet par m' contraire.
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307. — • Nous avons tenu à dégager dans ces exemples, les parties constitutives des slrettos, en éliminant les parties accessoires, afin de mieux faire saisir le procédé et de fournir aux élèves le moyen de rechercher de semblables combinaisons. Nous nous sommes bornés à indiquer, quand cela élait nécessaire, les basses harmoniques qui se trouvent dans la réalisation de Bach.
308. — Il est inutile d'analyser ici en détail ces divers exemples : l'élève doit avoir dès maintenant une pratique suffisante pour faire lui-même ce travail. Nous donnerons seuleiuent quelques indications sur les points les plus intéressants de ces remarquables coiuhinaisons.
Dans les exemples (a) (b) (c) le sujet original est à l'état direct ; en (a) le sujet diminué forme un canon par mouvement contraire et direct avec le sujet original.
L'exemple {b) commence par la réponse diminuée. En (c) le canon formé par le sujet diminué est par mouvement contraire avec le sujet original.
Les exemples {d) et(e) donnent respectivement les dispositions inverses des exemples (a) et (b), en ce sens que ce qui est par mouvement direct dans les premiers, se trouve par mouvement contraire dans les seconds et réciproquement.
Les mêmes rapports existent entre les exemples (c) et (/") sauf que les' canons ne commencent pas à la même distance de la tête du sujet et ne sont pas au même intervalle.
Enfin l'exemple (g) reproduit à des intervalles différents la même disposition que (f) : en ig) le ténor reprend dans l'avant-dernière mesure la tête du sujet par diminution.
309. — A l'inverse de la diminution, I'augmentation a pour effet d'éloigner stretto par les entrées : aussi ne l'emploie-t-on dans la fugue, et notamment dans le augmentation.
DES STRETTOS
stretto, que comme élément de contraste^ pour faire ressortir davantage les entrées précipitées du sujet, dans les différentes parties, qui le font entendre soit à l'état original, soit par diminution — en mouvement direct eu contraire, ou avec la combinaison des deux mouvements.
310. — Il ressort du caractère même de l'augmentation que l'on ne peut l'employer généralement que dans une seule partie, tout au plus dans deux et, dans ce cas, seulement lorsque le sujet augmenté se prête à un double canon avec le sujet original, ce qui arrive rarement. Et encore faut-il que la combinaison ne nuise pas à l'effet musical de la fugue, et n'en ralentisse pas le mouvement ou l'intérêt — ce qui serait un défaut capital au moment de conclure.
311. — Dans certains strettos, on ne peut faire entendre avec le sujet aug^ienté que des imitations rapprochées de la tête du sujet ou de la réponse sous leur forme originale.
Le sujet que nous avons analysé plus haut (§§ 278* à 281°) pourrait par exemple donner, dans ce genre, les combinaisons suivantes :
Sujet par augmentation .
312. — On conçoit que, dans cet ordre d'idées, il y a une infinité de dispositions, variant suivant les sujets et les artifices que l'on y emploie, tels que la diminution, les mouvements directs, contraires, rétrogrades, etc..
STRETTO 313. — Lorsque le sujet s'y prête, on peut, pendant qu'une partie le fait
CASoyiQVE PAR entendre par augmentation, faire entendre canoniquement dans les autres
parties le sujet ou la réponse par mouvement direct ou contraire et avec ses
valeurs originales.
Les œuvres de Bach, de Mozart, de Haëndel, offrent de nombreux
exemples de ce genre de combinaisons. Nous en donnerons deux empruntés
à Bach :
MOiVEMEyr DIRECT ET COyTRAIlilC ET PAR AUG- MESTATION.
(') Les notes placées entre parenthèses sont de simples indications des basses harmoniques.
DES STRETTOS
a) Ckvscin bien tempéré fugne 26.
Sujet
b) Fugue pour orgue en Ut majeur
Réponse par mouv' contraire.
Sujet par
314. — La 7" fugue de l'art de la fugue de Bach est basée entièrement stretto par
,, I • j I' X ^- 1 • - •. 7 • ^ • • 7 -x AUGMENTATION^
sur 1 emploi de 1 augmentation combinée soit avec le sujet original, soit avec ^^ ^im^iriON la diminution par mouvement direct ou contraire. Cette fugue serait à citer en combinées. entier ; nous en donnerons seulement deux fragments, en conseillant aux élèves d'étudier et d'analyser avec soin la fugue entière.
Elle est faite sur le sujet suivant :
DES STRETTOS
DES STRETTOS
Dans Texemple (a) le sujet augmenté est accompagné dans deux parties par un canon à l'octave du sujet original, la 4*^ partie étant empruntée entièrement au dessin final du sujet diminué.
Dans l'exemple (b) les parties font entendre des strettos et des fragments du sujet par diminution, pendant que le sujet est traité par augmentation et par mouvement contraire.
315. — " De tous les artifices employés dans un stretto, le mouvement rétro- stretto par VDE DIRECT OU CONTRAIRE est le moins usité : très peu d supporter sans être rendus absolument méconnaissables.
GR.VDE DIRECT OU CONTRAIRE est le moins usité : très peu de sujets peuvent le i^ouvement
