Ce sujet se compose de huit mesures
Nous avons vu, au paragraphe précédent, que le contresujet doit commencer immédiatement après la tête du sujet. Laissant donc de côté la première mesure, nous le ferons débuter à la seconde.
DU CONTRESUJET
1° Seconde mesure.
Des trois notes contenues dans 1 harmonie fondamentale de cette mesure,
deux, mi et sol, sont rcnvcrsables avec la note mi du sujet : toutes deux sont également bonnes comme basses et, inversement, le sujet peut leur servir de bonne basse à lune et à l'autre ; nous pourrons donc employer indifféremment l'une ou l'autre.
■1° Troisième mesure.
ilë"iir r r
Pour éviter trop d'harmonies différentes, nous considérerons le mi du deuxième temps comme une note de passage. Du même coup nous écarterons, en tant qu'accord fondamental, la 7^ de dominante qui, nécessitant une préparation, exigerait Vharnwnisaiion du nii du deuxième temps ; cet accord, d'ailleurs, faute de préparation dans la mesure pi'écédente, ne saurait être conservé comme accord fondamental de la i"'" note (ré fi) de la mesure. Il ne nous reste donc, comme notes renversables avec le ré jf et le fa ^ de cette mesure, que la tierce [ré ^) delà fondamentale, ou la quinte {fa }+); mais le ré J{ du i®'' temps ne peut être doublé harmoniquement, en tant que note sensible : nous sommes donc obligés, dans le contresiijet, de nous en tenir au fa jf pour le premier temps ; et, pour le troisième temps, nous aurons le choix entre le ré ^ ou le fa jf. A première vue, nous opterons pour le ré ^ qui nous donnera avec le sujet un échange de notes.
'i° Quatrième mesure.
Accord f ^. g -f-
fondamental \ y' ^^
Les trois notes de l'accord fondamental sont renversables avec la note sol du sujet : elles sont également bonnes comme basses, quoique la fondamentale ou la tierce soient préférables.
118. — • Si nous envisageons maintenant l'ensemble de ces quatre mesures, nous aurons pour notre contresujct Iesquisse suivante :
Sujet
Cent resujet
ou ou
En continuant le même travail pour les quatre autres mesures, on trouvera pour le contrcsujet Iesquisse suivante :
Sujet
E" -Urr
DU CONTRESUJET
Mais, comparant ensemble les mesures 3 et 4, nous voyons que, si nous gardons à la 3'= mesure le fa pendant les trois temps, nous pourrons le retarder sur le i" temps de la fi" mesure; ce qui nous fournira une harmonie plus riche :
Il en sera de même pour la G'' mesure, oià nous pouvons sur le i" temps retarder le sol par le la de la mesure précédente :
d'où, pour l'ensemble du contresujet
Sujet
Contresujet
le
tu
119. — Tel qu'il est, ce contresujet pourrait siiOirc harmoniquemenl : mais, au point de vue du travail coutrapuntique, il n'ofi'rirait aucune ressource. Seule, la 6" mesure a une allure mélodique et expressive, en rapport avec le caractère du sujet.
11 est donc nécessaire de travailler cette ébauche^ de composer en un mot avec elle m\c phrase musicale qui puisse, comme un autre chant de même style, accompagner la mélodie du sujet, sans lui ressembler ni rythmiquement ni mélodiquement.
120. — Tout d'abord nous éviterons dans la 2" mesure de commencer le contresujet sur le i" temps, afin que son entrée soit plus apparente : et, puisque nous avons le choix entre les deux notes mi et sol, nous pourrons les faire entendre successivement, de façon que tous les temps de la mesure soient marqués ; il est en effet nécessaire que le
CONTRESUJET FRAPPE LES TEMPS QUE NE FAIT PAS ENTENDRE LE SUJET, et réciproquement, IL EST INUTILE QUE LE CONTRESUJET AIT TOUJOURS DU MOUVEMENT MELODIQUE LORSQUE LE SUJET EN A.
En d autres termes, il faut éviter que le sujet et le contresujet fassent entendre parallèlement et simultanément des valeurs semblables.
Pour la même raison, nous frapperons le 3" temps de la ',*' mesure soit avec le sol, soit avec le si, et, dans l'avant-dernière mesure, nous ferons entendre sur le 3" temps la septième (la) qui reliera le si du i*"'' temps avec le sol du i" temps de la 8<^ mesure.
Nous aurons donc pour le contresujet à choisir entre ces deux formes, très peu différentes et également bonnes harmoniquement, quoique la première soit mélodiquement préférable :
DU CONTRESUJET
Sujet
Contresujet ad lib
Moderato espressivt
121. — Certains sujets ne peuvent être harmonisés que cliromaliquement : on risque, en les traitant autrement, de tomber dans une grossière erreur — impardonnable chez un musicien — et qui consiste à traiter un sujet appartenant au mode majeur comme s'il appartenait au mode mineur et réciproquement.
