PREMIÈRE PARTIE

Res sacra: sacris liominibns demonsIranUir , proTajii autem id fas non est. (Hippocrate, De lege.)

La méthodologie est la branche de la médecine cuti enseigne la méthode à suivre dans l’étude des sciences médicales. Elle résout toutes les questions d’ordre, d’initiation et de méthode, et constitue, pour ainsi dire, une sorte d’économie médicale. Elle oriente les élèves dans le vaste champ des sciences, leur Elit connaître la constitution de la médecine et les éclaire sur les devoirs et les sacrifices qu impose cette profession. Elle indique la différence qui existe entre la médecine et la chirurgie, la science et l’art, la théorie et la pratique, la profession et le métier. Elle enseigne l’ordre à suivre dans les études, et elle signale les livres qui doivent faire partie de la bibliothèque de l’étudiant et du jeune médecin, en indiquant les ouvrages qu’il faut lire, ceux qu’il faut consulter et ceux qu’il faut méditer. Elle donne la mesure de la grandeur véritable de la médecine et aussi de la capacité et du dévouement qu’elle exige de la part de ceux qui se dévouent consciencieusement à son culte.

Enfin, la méthodologie est , en quelque sorte , le V ademecum des élèves, et si quelque chose nous surprend, c’est qu’on ait si peu écrit en France sur cette matière... Du reste, ainsi s’expliquent le désappointement , la retraite, nous dirions volontiers la chute d’une foule d’esprits débiles et incapables qui désertent tous les jours notre profession, pour l’avoir imprudemment embrassée

2 méthodologie.

sans en connaître la portée... S’ils avaient trouvé sur le seuil de l’école une voix qui leur eût dit qu’on n’aborde pas la médecine par genre ou par émotion, mais seulement par un entraînement véritable - par vocation et par amour de la haute science, ils se seraient retirés à temps sans essuyer les humiliations qui frappent ceux qui viennent à nous sans être assez vigoureusement trempés.