INTRODUCTION. XIII
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xiv INTRODUCTION.
Dans cette réorganisation générale, on respecterait, comme on le voit, les droits acquis; tout ati plus aurait-on à faire passer quelques professeurs d'une faculté dans une autre ; mais il serait indispensable alors que leurs programmes particuliers fussent modifiés et accommodés à la graduation générale des éludes.
Au reste, ces améliorations viendront nécessairement d'ellesmêmes. Si nous en croyons M. le Ministre de l'Instruction publique, «renseignement médical va recevoir partout une nouvelle «constitution, de nouvelles garanties, un nouvel essor. » ( Circulaire du 6 octobre 1837 à MM. les Recteurs.) Ces promesses sont séduisantes; mais, comme on exige maintenant des jeunes gens qui se destinent à la carrière médicale des examens préparatoires de plusieurs ordres et de différents degrés; comme ces examens ne seront plus fictifs sans doute, il faudrailcommencer par donner aux élèves de bonnes écoles d'application , afin qu'ils pussent y trouver une instruction méthodique et graduée, une instruction enfin qui puisse les dispenser de reprendre dans les facultés de médecine des études accessoires.
D'après tout ce que nous venons de dire, il est facile de voir que nous cherchons, autant qu'il est en nous, à inspirer celte nouvelle direction aux corps enseignants eux-mêmes; c'est un devoir d'autant plus impérieux pour les facultés, que la plupart des professeurs font partie d'autres corps essentiellement et uniquement scientifiques ; nous voulons parler des Académies.
Il y a, en effet, précisément autant de sections académiques qu'il y a de facultés; l'Institut, avec ses cinq classes, correspond à la majeure partie des corps enseignants. La Faculté des Lettres y est largement représentée et dans trois classes différentes; la Faculté des Sciences et le Muséum d'Histoire naturelle y trouvent leurs représentants dans l'Académie des Sciences; il y a dans celle-ci, et avec juste raison, des anatomistes et des physiologistes ; c'est peut-être à tort qu'on y a placé des médecins et des chirurgiens; trop peu nombreux, d'ailleurs, pour y représenter un corps aussi vaste, ils ne devraient y figurer qu'à litre de naturalistes; car enfin c'est l'Académie royale de Médecine qui véritablement correspond à la Faculté de Médecine. Ainsi il y a autant de corps délibérants qu'il y a de corps enseignants. Et ces deux sortes de corps, comme nous allons le
