DE L'ETAT DU POULS CHEZ LES ENFANS

marquée h mesure qu'ils avancent en âge; elle ne consiste d'abord que dans un simple mouvement des lèvres , qui plus tard se prononce davantage , et s'accompagne ensuite d'éclats de voix réitérés. Cette expression de la physionomie est pour nous moins utile à connaître, et nous avons peu besoin d'en étudier les modifications , puisque notre tâche se borne à rechercher par quels signes extérieurs nous pourrons découvrir la source et la nature dès maux dont l'homme est déjà frappé h un âge- où l'on ne peut qu'avec peine comprendre et interpréter chez lui le langage de la douleur.

Je me résume en disant que la physionomie de l'enfant peut exprimer : i° la douleur : elle offre les mêmes contractions plus ou moins prononcées que celles qui accompagnent les cris; 20 le bienrêtre : aucune contraction bien prononcée ne se manifeste alors , les traits semblent se dilater et s'épanouir.

Mais le faciès des enfans peut, <en outre, avoir une expression particulière, suivant que les organes encéphaliques, thoraciques ou abdominaux sont malades. C'est un fait qui, pour être démontré, a besoin qu'on le rapproche d'Un assez grand nombre d'observations. Aussi ne chercheronsnous h indiquer l'expression de la physionomie dans ces diverses maladies , qu'à mesure que nous les étudierons, et, sous ce rapport, nous observerons non- seulement la contraction des traits du visage, mais encore ses nuances de coloration, qui, comme nous le verrons , ne sont pas à négliger dans l'étude des maladies des enfans.