PORTER L’UN APRÈS L’AUTRE LES BRAS EN ARRIÈRE
Les enfants étant placés et ayant les bras allongés près du corps, le professeur leur dira :
Porter l'un après l'autre les bras en arrière par mouvements réguliers.
Puis il donnera le ton qu'ils doivent prendre et il commandera:
Commencez.
Au dernier avertissement, ils porteront ensemble le bras gauche en arrière en entonnant ie chant ci-dessous au n° 60 du métronome, et ils cesseront avec la dernière mesure du chant.
La figure n° 13 représente les deux positions que devront prendre les enfants.
Pour dot ma femme a cinq sous Moi qua - tre, pas danvan - ta- ge, Pourmon-
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- ter no - tre mé - na-ge Hé -• las comment ferons-nous ? Cinq sous, cinq sous, Pourmon- 2 1 2 12 12 1 2 1 2
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-ter no- tre mé - na-ge, Cinq sous, cinq sous, Femme comment fe - rons -nous?
QUATORZIEME EXERCICE
PORTER L'UNE APRÈS L’AUTRE LES JAMBES EN ARRIÈRE ET EN AYANT, LES MAINS SUR LES HANCHES.
Les enfauts étant placés et ayant les mains sur les hanches, le professeur leur dira :
Porter l'une après l’autre les jambes eu arrière et en avant par mouvements réguliers.
Puis il donnera le ton qu'ils doivent prendre et il commandera:
Commencez.
Au- dernier avertissement, ils porteront tous ensemble la jambe droite en arrière en entonnant le chant ci-dessous au n° 60 du métronome, et ils cesseront avec la dernière mesure du chant.
La figure n" 14 représente les trois positions que devront prendre les enfants.
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-lin M’don- ne du pain, De mabou- ti - que. J’ai - me la mu-sique.
QUINZIÈME EXERCICE
