III
IV) • o ^
etc, car ils s^appliquent, à peu près, à tous les accords de septième de dominante.
Ce qui est essentiel dans Taccord de septième, c'est l'intervalle même de septième, et l'élève doit porter son attention sur la marche des deux notes qui le forment.
La marche de la quinte et de la tierce qui complètent cet accord est plus libre et les règles déjà données sur la conduite des voix sont applicables à ces intervalles. Il faut faire remarquer que, dans la réalisation à 4 parties, on supprime souvent la tierce ou la quinte de l'accord de septième de dominante; l'intervalle supprimé est remplacé par la fondamentale redoublée,
La résolution la plus usitée de l'accord de septième de dominante est celle qui se fait sur l'accord parfait du premier degré. Voici des exemples de cette résolution:
^^i ^^ sq j , ^q l
~ss~
(La résolution marquée d'un astérisque n'est pas correcte; il faudrait, pour l'employer, une raison spéciale.)
Comme il a été dit plus haut, les règles d'école ont pendant longtemps exigé que toute dissonance fut «préparée», c'est-à-dire entendue d'abord dans l'accord précédant l'accord dissonant. Ex.:
En ce qui concerne l'accord de septième de dominante on s'est, aujourd'hui, aiSranchi de cette obligation et on emploie cet accord précédé de n'importe quel autre.
En résumé nous ne pouvons donc (pour le moment] quitter l'accord de septième de dominante que par une seule marche: 5—1, Ex.:
en majeur.
en mineur.
^ -^ « -»« -^ ^ m Ê mm
ai '-ij-ri
Ut M: 7 4
Ut m: 7 ^
tandis que pour arriver à cet accord nous avons à notre disposition tous les autres.
Tableau des différentes combinaisonB des accords de 8 Bons majeurs et mineurs avec l'accord de septième de dominante.
En majeur:
Avec l'ace, du 4er degré. Avec l'ace, du 2« degré.
Ut M: 4 7 4
Avec l'ace, du 3» degré.
Avec l'ace du A« degré.
3fcS:
ut M: 3 7 4
Avec l'ace, du 5e degré.
Avec l'ace, du 6e degré.
^ j^jhfff^^ ^^4^Htt)^«-f+ l
Ut M: 5 7 4
LoBB, Compos. musicale. I.
En mineur:
Avec race, da 4«r degré. Avec l'ace, du 4« degré.
La m : 1 7 4
Avec l'ace, du 5e degré.
Avec race, du 6* degré.
^4-rJ- ii f iJir i Ji i frJ i i f rJ ii ^^
La m: 5 7 1
I =4-^M-Ji434
La m : 6 7 1
Remarques. — 4o] Les exemples 4 et 6 sont des exceptions à cause de l'intervalle de seconde augmentée franchi par la partie supérieure. 2o) La septième prise par degrés disjoints, (comme dans les ex. 4, 2, 3 et d'autres qui précèdent) produit un effet spécial sur lequel il y a beaucoup de réserves à faire.
EXERCICES
a. L'élève transposera (par écrit) les exemples qui précèdent et les jouera au piano pour se former Foreille;
b. Il essaiera de trouver quelques variantes dans la marche des parties;
c. Il cherchera à former beaucoup de suites d'accords, en majeur et en mineur, dans lesquelles il intercalera Facoord de septième de dominante en observant les règles, données plus haut, au sujet de la arésolution».
NB. L'accord de septième peut changer de position avant de se résoudre ; mais la dernière position, précédant immédiatement l'accord de tonique, doit avoir la résolution prescrite par la règle. Ex.:
mi
d. Des suites d'accords qu'il aura créées Mève cherchera à tirer des motifs, incises, phrases et périodes. Pour épargner de la place nous ne donnerons qu'un exemple de motif ainsi formé.
