CHAPITRE SEIZIÈME
La Variation.
Toute phrase musicale, quel que soit son développement, peut être réduite, condensée, pour ainsi dire, en quelques pensées fondamentales, souvent même en une seule que Ton appelle )) thème».
Il est essentiel, indispensable pour Félève compositeur d'apprendre à développer et à varier ces pensées fondamentales, à en tirer les déductions logiques qui peuvent résulter de leur coaception première, etc. Il lui faut donc pour cela s'exercer à «l'art du travail thématique». Déjà, il a pu acquérir quelques notions de cet art par les essais sommaires que nous lui avons recommandé de faire. Il a appris, jusqu'à présent, à varier mélodiquement une suite de quelques accords simples, ainsi qu'à transformer un motif en phrase par le moyen des répétitions ou séquences.
Pour faire faire à l'élève un pas en avant dans l'art que nous venoniï de définir, nous allons, maintenant, nous occuper de la «Variation» proprement dite, telle que nous la rencontrons comme foime musicale spéciale dans le» œuvres des IWaitres.
~ A cet effet nous prendrons comme modèle le Thème varié dn Quatuor (No. 5] en la maj. de Beethoven.
Le T&àme.
401 • Andant» caniabttB.
4 •'Violon.
î« Violon.
Alto.
Violoncelle.
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Ce thème a 46 mesures; il se compose de deux périodes simples de 8 mesures chacune, semblables, en tout, à celles que rélève a déjà appris à former.
Deux ou plusieurs périodes simples enchaînées entre elles forment ce que nous appelons une «période composée» oa -groupe cie " piôjri^CKes* "'*-"'
D'après qu^ principes a été formée la seconde période Âe ce thème?
Tout simplement diaprés ceux qne nous avons indliqués antérienrementy o^est à dire: par des géquences^de membres de motifs, de motifs entiers, d'Incises et de phrases. Pour s'en assurer, Félève doit chercher la pensée fondamentale, l'idée mère de la période. Cette idée mtère n'est pas toujours facile à découvrir ^t bien que, dans notre exemple, elle soit de nature mélodique, des élèves peu exercés auraient quelque peine à la trouver.
La première variation du Thème