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d'épingle, permet donc de déclarer la présence d'une altération soit de la transparence, soit de la sensibilité chez le sujet soumis à l'épreuve. L'ophthalmoscope complétera le diagnostic, et apprendra si l'altération doit être attribuée au défaut de transparence des milieux ou à une lésion de la sensibilité. Ce que l'on sait dès maintenant, c'est qu'il ne s'agit pas en ce cas-ci d'une anomalie de la réfraction.

§ II Détermination du degré de l'acuité de la vision.

Supposons maintenant que l'une des deux épreuves que nous venons de rappeler apprenne que l'intervention d'un verre positif, ou, au contraire, d'un verre négatif, a rendu la vision nette et permis la lecture d'un des caractères de l'échelle, à la distance d, que nous supposerons ici de 15 pieds. Ce caractère est, par exemple, le n° 20. Mais le caractère immédiatement inférieur en dimension, le n° 15, n'a pas pu être distingué, ni avec ce verre, ni avec nul autre.

Nous en conclurons que l'acuité de la vision du sujet est de -~ ou de 3/4.

Le trou d'épingle nous fournit le même renseignement, ou du moins un résultat sensiblement voisin.

Nous prenons note de celte donnée, qui prend rang dans notre recherche, sous le nom de mesure de Vacuité de la vision, et qui est déjà à elle seule d'une grande importance dans le diagnostic.

Une diminution notable de cette faculté au-dessous du degré indiqué par la table (45) nous décèle, ipso facto, une diminution adéquate dans la transparence des milieux ou dans la sensibilité rétinienne. Elle indique aussi parfois, comme nous l'avons vu (155), la possibilité de l'astigmatisme, particulièrement quand elle est accompagnée de certaines circonstances qui y sont décrites et qu'elle date des premières années du sujet.

En toutes circonstances , il faut donc commencer l'analyse qui nous occupe par la mesure de l'acuité. C'est le premier renseignement que nous rencontrions, et qui, après nous avoir marqué qu'il n'y a ni opacité absolue, ni amblyopie, nous donne le degré d'énergie de la fonction, indépendamment de la réfraction.

g III. Myopie.

Cela posé, nous supposerons que l'acui té, éprouvée au trou d'épingle, représente ; le sujet y voit de près, les caractères sont confus de loin. Il rapporte lui-môme qu'il a la vue basse et qu'il n'a jamais très bien vu de loin (ce dernier témoignage n'est pourtant pas constant et il ne faudrait pas s'y arrêter).

Mis en présence de l'échelle, à 15 pieds de distance, le sujet n'y