LEÇON PREMIÈRE

INTRODCCTION — DIAGNOSTIC

^'.lassincation. — Définition. — Méthode à suivre pour le dia^ostic. — Questions orales: !• fréquence des mictions; 2" douleur; 3® caractères de l'urine; 4* présence du sanff dans l'urine. — Inspection, palpation, percussion. — Diagnostic par les instruments. — Endoscope.

Messieurs,

La série d<» conférences que je me propose de vous faire sur les maladif^ chirurgicales de Tappareil urinaire aura surtout pour but de vous donner les connaissances ({ui vous seront les plus utiles au lit du malade. Afin de ne pas trop charger notre cadre, nous laisserons volontairement de ciilé lanatomie et la physiologie de ces organes. L'enseignement didactique de la chaire ne saurait vous apprendre toutes ces manœuvres cliniques, tous ces petits détails du diagnostic ou du traitement qu'on n'acquiert que par l'expérience et qui sont ensuite si utiles dans la pratique. — La fréquentation de^ hôpitaux elle-même ne peut pas davantage vous conduire à cette précieuse initiation, car il n'est pas d'h()pital qui fournisse des sujets en assez grand' nombre. — C'est ici, messieurs, c'est dans nos entretiens familiers que vous trouverez en grande partie le dernier complément de votiv éducation professionnelle. Quant à moi, mon objectif constant sera d«' mettre à votre portée le fruit de longues années d'expérience, autant du moins qu'il me sera possible de le faire dans les quelques heures que j'aurai à vous consacrer.

Deux raisons m'ont fait choisir les maladies des organes urinaii*es pour sujet de ces leçons cliniques.

La première, c'est que nos salles, réunissant toujours un certain groupe' de ces affections, la matière ne saurait manquer à notre enseignement clinique hebdomadaire.

ÏjSl seconde, c'est qu'il n'est pas, à mon sens, de classe de maladies où le manque d'instruction expose à de plus grossières méprises; qu'il n'en est pas, non plus, qui soient traitées avec autant de succès, quand les indications en sont bien saisies ; qu'on n'en saurait trouver, enfin, dans lesquelles une main habile puisse faire autant pour le soulagement des malades

» Leçoof diniqaM. b

XVIII INTRODLXTIOM. [Leçok i.

el pour rhonneur de l'art. II est donc on ne peut plus important que vous en ayez une connaissance parfaite.

Voici la classification que j'ai adoptée, et dans une série de leçons j'espère vous faire parcourir la plupart des affections comprises dans la pre- .mière partie.