‹ Un collège de jésuites aux XVIIe & XVIIIe siècles [microform]: le Collège Henri IV de La FlècheChapitre 102 sur 476 · Voir aux Pièces justijicativeSf no IV · texte numérisé non relu

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lui fait un devoir de l'expliquer * ; le Ratio, dans les règles communes, lui rappelle qu'il doit même le faire réciter, s'il en est besoin, si opus sit 2, enfin Vordre du jour du pensionnat prescrit aux Préfets des quartiers et des chambres de l'enseigner aux rhétoriciens 3.

L'étude de la religion et des devoirs qui en découlent est fondamentale ; le Catéchisme est donc dans l'Institut la base de l'enseignement, la première chose et la plus importante à enseigner.

Il ne suffit pas d'apprendre à l'enfant ce qu'il doit croire et pratiquer; il faut encore le former. La formation morale et religieuse de l'enfant est la grande préoccupation du Jésuite , le but dominant de tous ses efforts ; son unique ambition sera de l'éloigner du mal et de le porter au bien, d'élever son jeune cœur à l'amour et au service de Dieu ^. Voilà pourquoi le régent n'enseignera rien qui répugne à Ihonnôteté ; il purifiera les auteurs qui peuvent être expurgés, il s'abstiendra absolument de ceux qui ne peuvent l'être à cause de l'immoralité de leur contexture ^. En classe, nul auteur profane.

1. In classe rhetorices, doctrina christiana sicut in aliis classibus, explicetur, tametsi obligandi non sunt discipuli ut eam mcmoriter recitent (Mss. bibl. nat. Fonds lat. nouv. no 10,989.)

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