CHAPITRE XX
les attributions des fonctionnaires, comme elle recommande à ceux-ci le fidèle et constant accomplissement de leurs devoirs. Quant au saint ministère, on a surtout en vue la formation et l'instruction des aspirants ou scolastiques. On ne doit s'occuper de bonnes œuvres, au dehors, qu'avec l'autorisation des supérieurs. On recommande le respect et l'obéissance à l'égard du Souverain Pontife et de l'Ordinaire. On doit prier pour eux, pour le roi, la famille royale et les principaux administrateurs civils du royaume.
Le chapitre ni traite de l'admission ou du renvoi des aspirants. Les conditions d'admission sont : deux ans de probation, le suffrage des associés, la majorité des voix des consulteurs, le contrat civil.
Le chapitre iv a pour objet les règles d'élection et décrit l'organisation de la communauté. Il traite de l'élection du Supérieur, de son Conseil composé de six membres, dont deux ont le titre d'assistants. Pour être électeur, il faut être prêtre, avoir trente ans d'âge et huit ans d'association. Les électeurs désignent par leurs suffrages les six consulteurs, dont quatre sont pris parmi les anciens. Ceux-ci nomment ensuite le supérieur et ses deux assistants. Le supérieur est élu à vie; cependant, tous les trois ans, les consulteurs se réunissent, dans l'Octave de l'Ascension, pour examiner de concert si le bien de la Société n'exige pas le changement du supérieur. Tous les trois mois et plus souvent, s'il y a lieu, le supérieur et les consulteurs délibèrent ensemble sur les affaires importantes de l'œuvre : les décisions sont prises à la pluralité des voix. Quant à la nomination des autres fonctionnaires, la surveillance de leur conduite, l'interprétation et l'observance de la Règle, le soin des affaires courantes, c'est le Supérieur, avec le concours de ses deux assistants, qui en est chargé. Toutes les élections se font au scrutin secret.
Le chapitre v expose les attributions du supérieur et l'esprit qui doit l'animer. 11 importe qu'il présente en sa personne un modèle à toute la communauté. Il nomme aux charges, donne les permissions, admet les scolastiques et les
appelle aux ordres. Le supérieur doit éviter de se mettre dans les cas exceptionnels et d'innover dans l'administration de la Société.
La formation des sujets constitue la matière du chapitre vi. Le préfet des scolastiques doit donner l'exemple de la régularité et de la piété ; dans l'accomplissement de ses devoirs, qu'il unisse la douceur à la fermeté. Il est chargé de la discipline et a dans ses attributions de visiter les chambres, matin et soir, de surveiller les exercices spirituels et les études, de faire observer la modestie et la propreté. 11 lui incombe en outre d'enseigner les rubriques, les cérémonies, la manière de faire le catéchisme et de débiter un sermon.
Les fonctions des professeurs font l'objet du chapitre vu. Ceux-ci doivent écarter les nouveautés doctrinales, veiller au bon ordre de la classe, n'apporter ni négligence, ni passion à l'étude. Ils doivent être bienveillants envers tous, sans acception de personnes et sans familiarité.
Le chapitre vin envisage la charge du procureur, qui a mission de pourvoir aux besoins de la communauté. Il lui est prescrit de concilier l'esprit de pauvreté avec la charité et les besoins réels de chacun, de s'appuyer plus sur la Providence que sur sa propre industrie pour trouver les ressources nécessaires et les moyens de subsistance. Il doit visiter et remercier les bienfaiteurs.
Au chapitre ix sont détaillées les attributions de l'économe, qui sont d'acheter le nécessaire, de faire préparer les repas, de garder l'inventaire du mobilier, de tenir un registre des dépenses, de surveiller les domestiques et de porter son attention au bon ordre et à la propreté de la maison. Il rend compte au supérieur et au procureur de la gestion des affaires. Son office est un exercice de charité, de vigilance, de douceur, de patience et d'édification.
Enfin le chapitre x intitulé « Ordo diei » détermine le temps des divers exercices de la journée, le lever, l'oraison, la sainte messe, les études, les classes, les repas, les récréations, etc. (1).
J A la dernière page de l'exemplaire original, on lit les touchantes recom-