NOTICE V. — CONCLUSIONS

sexes par égale portion, l'aptitude aux sciences et aux arts, sauf répartition des genres ; le goût des sciences étant plus spécialement affecté aux hommes, et celui des arts plus spécialement aux femmes, en proportion approximative de

hommes ,

2/3 aux sciences ,

1,3 aux arts.

femmes,

2/3 aux arts,

1/3 aux sciences.

hommes ,

2/3 à la grande culture ,

1/3 à la petite.

femmes ,

2/3 a la petite culture ,

1/3 à la grande..

hommes ,

2/3 aux mentorins ,

1/3 aux bonnins.

femmes ,

2/3 aux bonnines ,

1/3 aux mentor! nés

Ainsi les philosophes qui veulent tyranniquement exclure un sexe de quelque emploi, sont comparables à ces méchant3 colons de* Antilles qui, après avoir abruti par les supplices leurs nègres déjà abrutis par l'éducation barbare, prétendent que ces nègres ne sont pas au niveau de l'espèce humaine. L'opinion des philosophes sur les femmes est aussi juste que celle des colons sur les nègres.

L'éducation harmonienne, en direction des penchants, se trouve achevée à l'époque où la nôtre n'est pas commencée, à l'âge d'environ 4 ans et 4/2. Dès cet âge l'enfant passant à la tribu des chérubins , s'élèvera par le seul effet de l'attraction et de l'émulation. Sans doute il aura encore beaucoup à apprendre jusqu'à 30 ans ; mais ce sera lui qui demandera l'enseignement, et s'instruira de lui-même dans les réunions scientifiques ou industrielles. Aucun officier ne le surveillera pour le diriger comme les bambins et lutins ; il sera , dès l'âge de 5 ans , ce qu'est chez nous l'homme de 25 ans qui ne s'instruit qu'à son gré et fait d'autant plus de progrès.

Ajoutons une différence à établir entre les deux éducations ; c'est que la nôtre sépare les sciences et l'industrie qui sont toujours réunies dans l'ordre sociétaire . L'enfant y fait marcher de front l'agriculture, la fabrique, les sciences, les arts; c'est une propriété de l'exercice parcellaire des courtes séances , méthodes impraticables hors des Séries passionnées.