CHAPITRE L

IdéedeceUvre.

Nous venons de voir que les loisde l'éduealioii doivent être relatives au principe de chaque gouvernement. Celles que le législateur donneà toute la société sont de même. Ce rapport des lois avec ce principe tend tous les ressorts du gouvernement , et ce principe en reçoit à son tour une nouvelle forée. C'est ainsi que, dans les mouvements phjsiqBes, l'action est UMyours suivie d'une réaction.

Nous allons examiner ce rapport dans chaque gouvernement; et nous commencerons par VÉM républicain , qui a la vertu pour principe.