‹ Victor Hugo; leçons faites à l'École normale supérieure par les élèves de deuxième année (lettres), 1900-1901, sous la direction de Ferdinand BrunetièreChapitre 66 sur 127 · Pendant l'Exil, \). i7U · texte numérisé non relu

Pendant l'Exil, \). i7U

VICTOR HLGO DE iSoi A 1S70. 187

établir la République, dos Porto-Riciens et des Cubains insurgés; en laveur de Tabolition de 1 esclavage aux États-Unis, puis dans les colonies espagnoles. Il n'hésite même pas, en 1803, à répondre à un appel des Mexicains de Puebla : il comprend c{ue si ce sont les Français qui combattent au Mexique, la campagne n'est pas faite dans rintérèt de la France, et qu'ainsi son patriotisme ne lui fait pas un devoir d'abdiquer la liberté de ses jugements. « Ce n'est pas la France, dit-il, qui vous fait la guerre, c'est l'Empire.... Visez cet homme à la tête, que la liberté soit le projectile.... Vaillants hommes du Mexique, résistez.... Je suis avec vous, et je vous apporte, vainqueurs, ma fraternité de citoyen, vaincus, ma fraternité de proscrit*. » Ce sont là, dira-t-on, bien des paroles; mais certaines d'entre elles ont aussi un résultat pratique. Il intervient, en juillet 1868, pour la mise en liberté de Gustave Flourens menacé par le gouvernement grec à cause de sa participation à l'insurrection candiote, et Flourens lui écrit pour le remercier du succès de sa démarche. Par des appels publiés dans les journaux anglais et belges, comme celui du 26 mai I806 pour la cause de l'Italie une et républicaine; par des discours comme celui de Jersey, du 18 juin 1860, où il patronne une souscription en faveur de Garibaldi, il contribue au succès de la propagande faite pour les entreprises de Mazzini et de Garibaldi; et peut-être ses rapports avec ces deux hommes ont-ils été plus étroits et plus féconds encore qu'on ne pense. Enfin il est un sujet sur lequel Mctor Hugo revient à chaque instant, et avec une insistance particulière : c'est l'abolition de la peine de mort. Depuis qu'il avait écrit le Dernier jour cViin condamné, la peine de mort

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