CONCLUSION

En écrivant l'histoire des cinq phases par lesquelles sont passées les écoles Catholiques de Manitoba, depuis leur origine jusqu'à ce jour, c'est-à-dire pendant- 75 ans, je crois avoir justifié pleinement les cinq conclusions que j'ai annoncées au commencement de cette étude. J'ai résumé chacune de ces cinq phases en huit points assez concis pour être exprimés en quelques lignes, et assez clairs pour à eux seuls donner une idée du travail.

Il me reste à fournir quelques explications pour ^dissiper, parmi mes propres compatriotes, certaines fausses impressions que la malveillance a semées même avec profusion; mes explications porteront sur les quatre points principaux, sur lesquels j'ai été attaqué : ma nationalité, ma famille, ma position, mes ouailles...

Ces explications prolongeraient ce chapitre sans intérêt particulier pour la cause des écoles, je les passe donc sous silence.