EXEMPLES

Médoua , un parent ou parente.

Médoua tam , parent , homme , père , etc.

mdoua vahiné , v^venie , mère y etc. . ^. . ^

Médoua hovai, beau-père ou belle-mère, indistinctement.

Mèdouahovaitamyhe^\^-^y^'

Médoua hovai uahiné , belle-mère.

Manou oni , oiseau mâle.

Manou ouf a , oiseau femelle.

11 y a, pourtant, quelques exceptions, comme :

Vahay verrat.

Mali , truie.

Touaué , un frère.

Touahiné , une sœur.

Tanin roa , uh petit garçon.

Potii , une petite- fiile.

La langue n'a point de cas; ou, du moins, les cas , si elle en admet, ne se distinguent pas dans les noms même ; mais elle y supplée , comme plusieurs autres langues^ par de petit, mot? quelle place devant les noms.

EXExMPLES :

Nominatif. Téhaava^ le juge.

Génitif. No té haava , du iuce.

Datif. I TÉ haava , au juge.

Accusatif. Tt haava , le juge.

Vocatif. Et lî haava , ô j ui^e.

Ablatif. I TÉ haava y du juge.

Le pluriel se forme en ajoutant mau , comme :

Té mau haava , les juges , etc.

Les noms adjectifs , comme les substantifs , n ont rien qui détermine leur genre , et l'on dit :

£. taata mai t ai , bon homme.

JE. vahiné m ait ai , bonne femme. JS, taata ino , méchant homme.

L!. vahiné i>o, méchante femme.

Mais le nombre , dans les adjectifs , se détermine souvent comme il suit :

E. taata maitai , bon homme.

E. taata maitatai , de bons hommes.

E. taata ino , méchant homme.

E. taata ïino , de méchans hommes.

É. raau rahi , un grand arbre.

É. raau. barahi , Je grand» arbres.

Quant aux verbes, voici ce qu'en dit la grammaire o-taïtienne, publiée par les missionnaires.

Les verbes o-taïtiens sont actifs, passifs et neutres; xnais indépendamment de ces trois caractères la plupart ont un ca«.a.jractif et un c-^^ftf^f-^J^' les verbes réguliers actifs peuvent donc être conjugués de quatre manières différentes :

1» Ité , savoir.

t? Faailè , faire savoir.

y Itéhin. su.

4- Faaité Ma . mettre en état d être su- La forme causative d'un verbe résulte de l'addition à ce verbe des syllabes /««. haa ou ta. Son passif se forme en y ajoutant Am ou a. Pour en former le passif causatif on le fait précéder de/a« , haa ou ta ; et suivre de hia.

Les verbes neutres et presque tous les noms peuvent être changés en verbes actifs causatifs , en mettant avant faa , haa ou ta ; et en verbes passifs causltifs, en y ajoutant hia, comme mcUe^n^ être mort; haa maté, occasionner la mort, haa maté hia ; être amené à l'état de mort.

Les verbes ont trois personnes au singulier , vav , oé oié; quatre au àne\,taoua, maoua, oroua raoua ; trois au pluriel , tatou au matou , outou et

ratou.

Te haapii néi van , j enseigne.

Singulier ^ Te haapii néi oé, tu enseignes.

Té haapii néi oié , il ou elle enseigne.

I Té haapii néi taouu , moi et toi enseignons. Duel / "^^ haapii néi maoua , moi et lui enseignons. Té haapii néi oroita , vous deux enseignez. Té haapii néi raoua , eux deux enseignent.

Pluriel

Té haapii tatou ou matou, nous autres (trois au

plus ) enseignons.

Té haapii outou, vous (trois au plus) enseigner. Té haapii ratou , ils ( trois au plus ) enseignent.

Les verbes ont les modes suivans :

Té parau néi, parler ici ;aparau, parler ou parlé ; ahiri poteau, é parau a dou itan , si j'avais quelque chose à dire , je parlerais. Ainsi, une sorte A infinitif local; un infinitif ordinaire et un participe passé, ayant la même forme; et un conditionnel présent.

Il y a quatre temps , savoir :

Le présent. — Té papai néi au , j'écris ou je suis écrivant. L'imparfait. — Fé papai va uau , j'éciivais ou j'étais alors

écrivant. Le parfait. — / papai na vau , j'écris ou j'ai écrit. Le futur. — E papai ûw , j'écrirai.

Ces quatre temps se distinguent de la manière suivante :

i" le présent , en mettant té avant le verbe , et néi entre le verbe et le pronom j

2" L*imparfait , en mettant fi avant le verbe , et ra à la place de néi ;

3« Le parfait, en mettant i avant le %'crbe » et na après \

4*^ Le futur, en mettant é avant le verbe.

SECTION IL