II. — Le concours d'honneur
Le premier de la classe, B., a dressé la liste des élève™ dans Tordre où ils sont assis sur les bancs. Les élèves étant rangés après chaque composition suivant la place obtenue les meilleurs se ti'ouvent sur le premier banc, les moyens sur les suivants, les derniers en aiTÏère. B. est char| d'effacer le nom de tout élève ayant commis une faute.
Il est entendu que le premier du classement final recevi une exemption de trois heures, le second une exemptic de deux heures, le troisième une exemption d'une heur Et ces récompenses plus que modestes suffisent à tenir haleine, immobile, l'oreille tendue, pendant une grancl demi-heure, tout ce petit monde curieux. Heureux âgçj Séduction du jeu, sous toutes ses formes, et puissance di l'émulation! Nous avons eu, en 1890 et depuis, des péda gogues pour proposer sérieusement de supprimer les con cours. Chacun ne devait relever que de lui-même, ne s comparer qu'à lui-même, ne constater que ses progrè personnels, sans examiner s'il a plus ou moins dépassé 1 voisin! La place n'était plus rien; la note était tout... L bon sens des familles et surtout des élèves empêcha c principe d'exercer tous ses ravages. L'émulation n'e
subit pas moins une diminution de prestige dont nous avons beaucoup souffert. On ne méconnaît pas impunément les exigences de la nature, et la guerre aux concours^ couronnée en 1904 par la suppression du Concours Général, n'a été que trop bien conduite depuis la réforme de 1890 jusqu'à ces dernières années'. — Quoi qu'il en soit, nos petits élèves n'ont pas attendu les projets de restauration du Concours Général pour porter le plus vif intérêt à l'innocent jeu de massacre organisé par M. Weil sous le nom de Concours. Avec ou sans « honneur », il excite toujours la plus vive curiosité, et il ne faudrait pas que l'élève chargé du contrôle s'avisât d'épargner un maladroit. Il serait vite rappelé à l'ordre par les joueurs.
!'=■■ tour (10 minutes — 25 concurrents).
B. — Strenua musca feruin leoneni vicerat. [Il traduit comme tout à l'heure.]
Bl. — Strenua, nominatif féminin singulier de strenuus, a, um, qui veut dire i'aillant. Donc : vaillante.
G. — Musca, nominatif féminin singulier de musca, œ, mouche. Donc : la mouche.
M. — Ferum, accusatif masculin singulier de férus, a, um, sauvage. Donc : sauvage.
F. — Leonem. [Même genre d'analyse.]
D. — Vicerat. [Idem — • avec un peu plus d'hésitation, mais d'une manière correcte.]
E. lit et traduit la a*^ phrase.
[Les suivants continuent à analyser les termes :] S. — Superba, vocatif...
— Faute. Effacez le nom de S.
B. — C'est fait!
— Continuez, L.
L. — Superba, nominatif féminin singulier de superbus, a, um, orgueilleux. Donc : orgueilleuse. A. — Sua. [Analyse correcte.]
I. Voir le premier symptôme d'un changement d'idées dans le discours de M. Guist'hau à la distribution des prix du lycéa Louisle-Grand (juillet 191 2).
BEZARD, Latin. 5
66 l'enseignement élémentaire
E. — Victoria. [Idem.]...
T. — Vicinis, ablatif...
— Faute. Encore un raorti
N. — Nuntiavit, 3^ personne du singulier du parfait de VindicaiiK de niintio, ntintis... . w
— Faute [ f = Vous n'avez donc pas écrit nuntio sur votre cahier,
mon enfant? r
N. — Si, monsieur. 1
^ Alors, vous ne l'avez pas appris et répété dix fois
avant de l'employer!
— Décidément la leçon de mots s'impose, au commencement de chaque classe de contrôle... Nous sommes véritablement ici comme dans un laboratoire. Nous interrogeons la nature; elle nous répond...
= Ecoutons-la!
[Quand les vingt-cinq concurrents nous l'eurent ainsi fait entendre, B., le greffier, constata que dix-sept d'entre eux restaient encore en ligne, et le second tour commença.]
2" tour (6 minutes — 17 concurrents).
Les premiers interrogés répondent d'une manière imperturbable.
B. — sed, conjonction, qui veut dire : mais.
Bl. — in, préposition, qui veut dire : dans.
... Et ainsi de suite.
Mais le cinquième élève trébuche sur video^ qu'il gratifie ^ du parfait viduil Combien de fois il faudra que cet enfant répète les temps primitifs de chaque verbe, et combien il ; est nécessaire de lui en donner l'habitude!
C'est le seul, d'ailleurs, qui tombe au second tour, le texte, comme me le fait observer M. Weil, se trouvant un peu facile pour un concours.
Le reste, de la version nous réservait, heureusement, plus de surprises. Il débarrassa le champ de bataille, à la grande joie des vainqueurs.
Z'' tour (3 minutes — 16 concurrents).
Plagam, periculosam sont bien expliqués : ce passage
dangereux est aisément franchi. Il n'en est pas de même de telis^ et la toile arrête ce qui avait échappé au filet. A. — Telis, ablatif pluriel de telus.
— Faute.
A. — ... Ah! teluin !
— Trop tard ! Vous êtes mort, tué par votre étourderie 1 C. — Telis, ablatif pluriel de tcliim.
— Faute. Nouveau suicide!
