‹ Cours de mathématiques gChapitre 242 sur 576 · Passons au cas le plus général · texte numérisé non relu

Passons au cas le plus général

On démontre qu’une équation de degré m :

Az" + Bz" +... —nN, dont les coefficients A, B, ... sont réels ou complexes, admet m racines réelles ou complexes. C’est dire qu'il existe m vecteurs tels qu'en utilisant l’un d’eux, les vecteurs Az", Bz"-1, ... ont une résultante nulle,

Si les coeflicients A, B, .. sont réels, les racines sont conjuguées deux par deux (de la forme a+bi); les vecteurs représentatifs des racines sont deux par deux symétriques par rapport à l’axe des quantités réelles.

Nous retrouvons les propositions des K 39 et suivants. Puisque les racines imaginaires vont deux par deux, toute équation de degré impair à coefficients réels a certainement un nombre impair de racines réelles; toute équation de degré pair à coefficients réels a certainement un nombre pair de racines réelles.

3°. — Enfin on démontre la proposition connexe : Tout polynôme de degré m à coefficients réels ou imaginaires est décomposable d'une seule manière en m facteurs du premier degré de la forme z— (a + bi); la quantité complexe a bi est une des racines du polynôme égalé à zéro (K 40).

Cours de Mathématiques générales, — H. BOUASSE. 18

PE TT ve

cours DE MA THÉMATIQUES cu ÉRALES A

Précisons le sens de cette proposition sur le polynôme du sécond degré . 22-63-25 —(2+3—4i)(3L38 Hdi). 3 Les racines du polynôme égalé à zéro sont représentées par les vecteurs OA, OA’, symétriques par rapport à Ox (fig. 167).

Soit un vecteur arbitrairement choisi z—O7. On à : OB —02+2B —OZ— OA —3+3— Hi, OB—07Z + 7ZB —07—0 OA'— 343 +; (

M Sid Dress

A Les additions et soustractions sont géométriques. a La proposition énoncée signifie que le vecteur, produit des vecteurs LR OB, OB', est la ré- FRS ÿ sultasle dediboiswoo:

/ teurs 2°,p3,g, où e z est le vecteur OZ . “- arbitrairement choisi.

* Nous énonçons ces “ “ propositions (dont le Z \ z plan de cet ouvrage de ë nous interdit la déde B monstration), d’abord pour généraliser les A va idées, surtout pour habituer le lecteur à l'emploi des imaginaires dont le rôle d'outil augmente tous les jours. Le lecteur les vérifiera sur les équations binômes (K 227) pour lesquelles les racines sont immédiatement calculables.

Fig. 167.

Page 1