‹ Cours de pédagogie ou Principes d'éducation [microforme]Chapitre 101 sur 134 · CINQUIÈME PARTIE · texte numérisé non relu

CINQUIÈME PARTIE

Quoique cette Partie regarde spécialement les instituteurs et les institutrices, elle intéresse cependant tous ceux qui, par leur position, se trouvent à avoir des rapports plus ou moins éloignés avec eux, Nous osons donc en recommander la lecture à tous. Si les avis qui y sont contenus, si les conseils que nous y donnons sont fidèlement suivis : si chacun des instituteurs se tient dans les bornes que nous y indiquons, nous croyons sincèrement qu’il en résultera une harmonie, une satisfaction générale, qui ne pourra manquer de tourner au profit de la grande cause de l'Education.

Nous diviserons cette Partie en deux Chapitres, où nous traite-

rons successivement de la Conduite publique et de la Conduite privée de l’Instituteur,

L'Instituteur est un fonctionnaire publ':, et comme tel il a des relations presque quotidiennes avec une foule de personnes. Il importe donc qu'il connaisse bien ses devoirs et ses droits, ces deux choses étant toujours corrélatives, Nous allons les considérer séparément, dans autant d’Articles différents.

ARTICLE ler.

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