IMPORTANCE DE L'ÉDUCATION

de l'éducation morale ct religieuse. Dans tous les pays, les Pasteurs de l'Eglise ont condamné les écoles et toutes les maisons d'études où l’on prétend r° donner qu’un enseignement profano et séculier, où l’on ne parle jamais de dogme ni de morale, sous le prétexte que les enfants les apprendront des ministres de la Religion: Un tel système ne peut aboutir qu'à l'indifférentisme qu à l'athéisme.

‘Il faut done que l'enfant puise chaque jour, dans les leçons qu'il reçoit, des principes, chrétiens, capables de le guider sans cesse vers la fin pour - laquelle il est créé :, le salut de son âme, l’accomplissement de la volonté de Dieu. ici-bas, la récompense dans un monde meilleur, an te

Tous les ‘enfants, à quelque condition qu'ils appartiennent, ont besoin d’une éducation solide et soignée, ils y ont droit ; mais on sent qu’elle ne doit pas être la même dans les détails. ‘Elle doit être calculée d’après les emplois que chacun devra exercer dans la suite, et propre à le préparer à s'en acquitter avec honneur pour lui-même et profit pour la société.

L'instituteur évitera done de se préoccuper exclusivement de distribuer l'instruction à ses élèves ; il 8 ‘appliquera au contraire avec encore plus de soin à leur éducation. Les instruîre, c’est bien, c'est important; les élever, c’est mieux, c ’est essentiel. Eh ! quelle consolation pour un maître de voir des générations

entières de gens de bien, d’honnêtes citoyens, de vertueux chrétiens, mettre à profit la bonne éducation qu’il leur aura départie ! quelbonheur pour lui d’entendre des parents venir le remercier. des services qu’il aura ainsi rendus à leurs bienaimés enfants ! quels mérites n’acquiert-il pas aux yeux de Dieu !