‹ De l'institution des enfants [Essais, liv. I, chap. XXV) et extraits pédagogiques publiésChapitre 13 sur 124 · Montre, « manifestation · texte numérisé non relu

Montre, « manifestation

2. Montaigne exagère ici une pensée juste : il est sans doute difficile de démêler dès les premières années de l'enfant ses inclinations et sa vocation; mais il est important néanmoins do les étudier, de les suivre avec sollicitude, pour savoir i|uelle méthode, quelle discipline :;onvicnt à la diversité des aptitudes ou des caractères.

5. « Combien dans la suite de leur vie ils ont été en désaccord avec t'c que faisait présager leur enfance. »

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