L'ÉCOLE DE VIENNE ET LA HIÉRARCHIE DES NORMES

Nous nous sommes, au cours de ce rapide exposé des doctrines contemporaines les plus marquantes, efforcé de suivre évolution continue de la pensée juridique vers l'élaboration de concepts généraux et de principes permanents.

Nous avons vu ainsi, en examinant les doctrines pragmatiques, la règle de droit considérée comme la résultante des diverses forces politiques en présence ; Chez Carré de Malberg s'affirme déjà l'effort pour condenser cette règle en une formule sénérale et abstraite : l’expression de la volonté générale ; Duguit aboutit enfin à une conception véritablement objective, la règle de droit n'étant plus que l'expression de nécessités sociales, variables en leur contenu, mais permanentes en leur principe ; Mais nous avons vu que l’on pouvait peut-être faire à cette doctrine le reproche de considérer comme acquis les résultats d’une science encore en pleine évolution. L'Ecole de Vienne représente, à l'heure actuelle, le dernier stade de cette évolution de la Doctrine, en vue de donner aux concepts juridiques un aspect véritablement général et scientifique.

Elle va, pour atteindre cé but, et suivant en cela

Non

les données de la philosophie kantienne (1), s’efforcer de distinguer la science du Droit parmi les autres ordres de connaissance. Il faut, à cette fin, dégager le domaine et l’objet propre de la science juridique.