Ç)2 DIRECTION DES ÉLÈVES-MAÎTRESSES

second lieu, des dispositions qu'il est le plus utile de cultiver chez les jeunes filles, et enfin du bien que peut faire la directrice d'une école de campagne. La première et la troisième partie contiennent des vues pleines de justesse et d'excellens conseils, propres à guider les institutrices dans les rapports habituels qu'elles ont avec leurs élèves. Quant à la seconde, elle est remarquable par une suite de chapitres où l'auteur passe en revue les qualités du cœur et de l'esprit les plus nécessaires à son sexe. Cette revue toute morale est empreinte d'une délicatesse de sentiment et d'une sagesse de vue , qui décèle une femme distinguée , jalouse de répandre dans les écoles de filles nées de parens pauvres, les maximes d'une saine morale, et des traditions d'honneur et de fierté nécessaires dans ces écoles, beaucoup plus que dans toute autre, à cause des périls qui s'attachent plus particulièrement dans le monde, à de jeunes filles sorties des classes du peuple. Je recommande surtout à l'attention du lecteur les chapitres de l'ouvrage où l'auteur fait ressortir avec une rare élégance de style, le prix et le charme de deux vertus , qui sont l'apanage et l'ornement de son sexe. Ces vertus sont la décence et la patience. Mademoiselle Sauvan a eu l'art, au surplus, d'écrire un ouvrage dont la lecture offre un intérêt si vif et si