ANALYSE GRAMMATICALE ET LOGIQUE

— Grammaire, XXVL — Il no faut point oublier nuo les trois espèces d'analyse que nous avons distinguées dans notre article Analyse delà I'*pÀRTn «p. 78) — analyse grammaticale, logique, étymol<hgique, — n'ont d'autre objet, dans l^colo primaire, que de conduire les élèves à se rendre exactement compte du sens et du rôle des mots et, par suite, des idées qu'ils représentent ; que toute recherche de curiosité ou d^érudiUon doit être rigoureusement bannie de l'enseignement élémentaire. C'est en partant de ce principe que nous allons chercher à expliquer :

10 Quelle marche pratique et quelle suite d'exercices méthodiques il convient d'wdupter dons

l'analyse en général, dans chaque genre d'analyse en particulier;

2" Quels procédés et quels modes d'exécution i graphique ont été proposés et semblent répondre le mieux aux besoins de l'école primaire. Sur ce dernier point, nous donnerons la parole, autant que possible, aux auteurs mômes cies principaux systèmes en usage.