‹ Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire, publié sous la direction de F. Buisson (volume 4)Chapitre 74 sur 593 · Sujet : frère · texte numérisé non relu

Sujet : frère

Exemple :

s. cp. a. c. cp. d.

Je lui enverrai par la poste une lettre de félicitât ion.

p. p. T. pr. a. s. a. s. pr. s.

On peut figurer de la manière suivante la subordination des divers membres d'une proposition. Ex. Ton jeune frère nous a cueilli des noisettes dans le grand coudrier du taillis.

S ton j jeune ( des noisettes 2. Attribut : a cueilli nous = à nous

(danslecûudrierjj;;^;;'|jljg

Ce procédé a l'avantage de bien montrer la fonction de cliaque mot, et en particulier des prépositions, par exemple dans, qui unit le complément le coudrier au verbe a cueilli.

1" Analyse nétaillée. — Pour être complète, l'analyse de la proposition simple doit indiquer : l» la nature des mots ; 2° leur formes grammaticales (pour les mots variables seulement), savoir: les modifications de genre et de nombre, de personne, de mode et de temps, selon la nature des mots ; 3° leurs fonctions grammaticales, c'est-àdire ks relations des mots entre eux dans la proposition.

Soit cette proposition simple à analyser : Obéis à Dieu, c'est-à-dire : Tu (sous-entendu) obéis à Dieu. On place dans la première colonne tous les mots de la phrase, et pour chaque partie de l'analyse il y aura une colonne spéciale, comme suit :

MOTS. KATURE. FORME. FOXCTION.

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