CHAPITRE III ANALYSE ET SYNTHÈSE

L'analyse et la synthèse sont les deux voies que peut suivre l'esprit dans l'étude des idées, des faits ou des êtres réels ; ce sont aussi les deux voies ouvertes ù celui qui enseigne, quelle que soit d'ailleurs la méthode générale, expositive ou socratique, qu'il ait adoptée.

Les pédagogues qui ont écrit sur cette question de l'analyse et de la synthèse sont loin d'être d'accord; le plus souvent, ils commencent par se plaindre que les termes mêmes reçoivent des définitions opposées selon les divers enseignements auxquels on les applique. Cette confusion, apparente ou réelle, vient peut-être de ce qu'on n'a pas toujours introduit dans l'exposé du sujet les distinctions nécessaires.

Nous étudierons donc la nature générale de Tanalyse et de la synthèse dans l'enseignement scientifique, puis leur application aux mathématiques et aux autres matières de l'enseignement.