U" PARTIE.— EXERCICES AVEC INSTRUMENTS PORTATIFS

compris, on doit chercher à lancer la barre de tonies ses forces. Le professeur aura soin également de faire répéter ce même exercice trois ou quatre fois de suite au même élève.

LANCER UN BOULET, UNE LIERRE, etc.

Savoir lancer avec adresse et force un boulet, une pierre, un projectile quelconque, peut être, dans bien des cas, chose très-nécessaire et très-utile. Cet exercice demande beaucoup de soin et surtout beaucoup d’espace. J’ai vu fréquemment des élèves qui comprenaient, d’ailleurs, fort bien comment il fallait lancer le boulet devant eux , ne pas le lâcher en temps convenable, lorsqu’il arrivait en avant, et le lancer directement au-dessus de leur tête. J’en ai vu d autres, et

ceci est encore plus fréquent, le laisser tomber à terre au moment de le lancer en avant. C’est donc une assez grande difficulté de réunir le jugement à la force: aussi, le professeur aura soin, surtout dans les commencements, de ne faire exécuter cet exercice qu’à un seul élève à la fois, et de bien écarter les autres pour prévenir tout accident.