DE LA CORDE

Le premier élève se placera près de la corde, sans cependant la toucher, et il répétera exactement tout ce qui vient d être dit pour 1 exercice précédent, avec cette différence que, cette fois, il devra se lancer en l’air en levant les jambes en arrière pour ne pas entraîner la corde avec les pieds ou les genoux. 11 laut avoir soin également de ne pas l’entraîner non plus avec les poignets en se lançant par-dessus. Le saut sera terminé comme le précédent; et la corde, qui représente un obstacle quelconque, sera toujours placée à une hauteur convenable selon les divers élèves qui doivent s’exercer à la franchir.