VERS LA DROITE

Le premier élève ira se placer au commencement de la poutre, en faisant face sur le côté, de manière à avoir l’autre extrémité à sa droite. Il réunira les deux pieds, chacun em¬

brassant le plus possible la partie supérieure de la poutre; puis, il se tiendra droit sans roideur, comme pour tous les 311 ti es mouvements, la tète et le haut du corps légèrement penchés en avant, les bras placés comme dans les autres

exercices. Dans cette position, il portera tout le poids du corps sur la jambe gauche; il avancera le pied droit vers sa droite, à une distance moyenne du gauche, et le posera sur la poutre, en comptant, un. Puis, il portera aussitôt le poids du corps sur le pied droit, et rapprochera le gauche en comptant deux .11 repartira immédiatement du droit, cl il conli-

366 IIIe PARTIE. — EXERCICES AVEC MACHINES ET INSTRUMENTS.

n liera ainsi jusqu’à l’aulre extrémité. Ouand il y sera arrivé, il saillera à lerre en avant, se relèvera, etc.

Si la poutre offre assez de résistance , le professeur y pourra faire passer ensemble plusieurs élèves, en leur recommandant de bien s’accorder pour changer les pieds ensemble, etc.

Cet exercice n’est pas pénible à exécuter ; il demande seulement beaucoup de jugement pour ne pas perdre l'équilibre, soit en avant, soit en arrière, une fois qu’on est en route. Du reste, la pratique apprendra mieux à vaincre ces petites difficultés que tout ce qu’on pourrait en dire ici. Lorsque tous les élèves auront passé une ou deux fois, en se dirigeant vers leur droite, le professeur leur fera répéter le mouvement, d’après les mêmes règles et les mêmes principes, en se dirigeant vers leur gauche.

!Ge EXERCICE.