SERVANT DES PIEDS ET DES MAINS, ET DESCENDRE

Le premier élève viendra se placer à cheval sur la poutre, près des cordes, en faisant face à la petite extrémité. Puis, l’élève suivant viendra derrière lui en restant à terre, et il commencera aussitôt à imprimer à la poutre un mouvement en avant. 11 la laissera revenir en arrière, lui imprimera un second mouvement un peu plus fort sans le rendre brusque. Le n° 1 se conformera régulièrement à ces mouvements. Une fois la poutre convenablement lancée, le n° 2 l’entre-