LB VERS LATIN FACULTATIF

iu. latin, lodernes.

LnvoqiK's iyérsion estes ha îscondiitin, qui 8 langue ly depuis Il s'agit) ^t cl*ap-\ r rétude ge, est à ) ne doit

lont plus ion avec rs latins, «attiqûe.

jeut coode Rimais'pas les $ classes

exercice an ten)ps , proporrt-Royal :

eusement au logis.

en pieut chose ; le faire qui ;re temps le latine!

pas plus

qu'aujourd'hui,4)ui8que, dans les classes les plus nombreuses

notez que les classes* dcbt parle Arnauld' sont celles des

j/'suites ou de rOniversité)>il se rencontrait à peine deux ou

trois élèves pouriàcultivef avec succès. ,Préoq:upé de ces

fforts stériles» de ces peines perdues, les jansénistes avaient (IcciJé que ^an^les Petites-Écôles les vers latins seraient facultatifs. Le plus souvent on se contentait, eti troisième OU en seconde, d'apprendre à les mesurer, à les tourner. C'est ce que demandent encore aujourd'hui ceux que la poésie latine laisse indifférents : « La pratique du vers latin doit se réduire à quelques. solides exercices sur la partie lu moins contestable dfi la métrique et de la prosodie ancienne, et à l'analyse du mécanisme du vers dans ses rapports avecles lois ^e l'harmonie poétiqiie*. >r

Quant aux compositions en prose latine, Messieurs de Port-Ro;^ 11^ encouï-ageaient avec discrétion et prudence. Qiïe de justesse, et quelle ifine appréciation de défauts trop fn^juents, dans/celte page'de liancelot T « La première faute, c'est que souvent on se contente que les élèves ne contreviennei^t pas aux règles..* Il, faut suivre, en effet, la grammaire; mais il faut après passer aux choses auxquelles elle doit servir dé passage... Si un homme n'a que les os, ce sera un squelette, et non pas un homme. La seconde laute, c'est que, pour remédier à ce mal, on y applique un remède qui est lui-même un second mal. Afin que les élèves i»'<'cnvent pas seulementr selon les règles de la grammaire, mais eacore dans la .pureté de la langue, ort leur met entre mains dés livres de phrases, les accoutumant i\ se servir plus élégantes..; C'dlt pourquoi ils se garderont bien,

iir dire aimer, de mettre ^ma/r, mais ils mettront amore l>ri>sfquiy benevolentia c<mplecti^. • On détestait h Port-Royal

J. Circulaire du 24 septembre 1872, p. «79... « Ce g:èiire^d'«jercice prend ''< aucoujv tic temps aux bons élèrea ; il est stérile |)our les autres. Ixî profit U!' "H on (ire ti'ost |>as pn>i>orti(>nné à la |)dinc qu'on 'se donne, n

-. Méthode iatùtet préfaw de 1667, j>. 7, ,

les

(If 'S