LES ORANDRS CORPORATIONS ENSEIGNANTES

4e style affecté, trop jÈi lajnode ailFeurs, * tout bigarré dVi^.;gancès et 4e ces tours de^paroles étudiées, » et la simplicité du langage n'y était pas moins rô^ramandée qije la simplicité de l'esprit et du cœur. \.

On se rend maintenant compte de la placé relativement restreinte qu'occupaient à Port-Royal les exercices écrits. L'exclusion des vers latins dans les hautes clasises et des thèmes dans les petites, l'usage modéré des coiipositiDns en prose latine, tojit cela laissait à l'élève uh temps précieux, que le professeur mettait à profit pour lui faire mieux approfondir les auteurs classiques; pour exciter davantage ses réflexions personnelles, enfin pour lui transmettre des connaissances positives , telles que l'histoire , la gérrgraphie, la" philosophie et les mathématiques'. Les langues vivantes n'étaient pas oubliées : la preuve, c'est que Lan ce]ot composa.ane Méthode espagnole et une HéthoUe ila- Uenne^ sur le plan de ses autres grammaire^; la preuve encore, c'est que Racine, à peine au sortir des Petites-Écoles, savait l'espagnol et l'iUllien. .

Quant au grec, l'exemple de Racine suffit encore à établir combien il était aimé et cultivé à Port-Royal. Seulement, là comme ailleurs, il souffrait du voisinage dv latin. A vrai dire, l'enseignement de la langue grecque n'a jamais été sérieusernent organisé dans l'instruction classique, et cela tient surtout à la difficulté de trouver place p, la fois dans les études poiïî^deux langues anciennes. CTest encore à I^ort-Royal qu'on a fait le plus d'efforts pour arriver à des

1. On Miit qpe Lancelot eniicitniait 4 la fois, anz écoles de la rnc mint- IHnniniqtte-d'Knfer, le grec et les mathématique». 'Arnauld com|)oi» det Èlénu-nU de géimétrù', qui furent publié* en 165'7, main qu'on lisait en manuMcrit avant cette date. La Logique témoigne du goût de Fort-Koyal iH)ur la philoëophie do licucartes. Knfin, noua yerron» pIÙ8 loin que Nicole. 4an8 le tiaité de VÉdûcatim d'un ;?H«rr,« tenait quelque peu à rhiutpiro et à la géographie. ^ „

2. Nimt^le wûtKode ptmr apprend rr faciliyiumt rt en jtem d^ temps U lançue iituitnne, ICCO. La Méthode espagnole parut \& mfixjiiË année.

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