Voyez la Morale à yicomaque, lirre V

INTRODUCTION

DE L'ÉDUCAtlON EN GRÈCK.

cation qu'ils ne participent à la liberté ou à la propriété. Kt voilà pourquoi, pour admirer à notre aise la pédaf?ogie d'Aristote, il est nécessaire de la détacher de s^on cadre, de la considérer «n elle-même, en dehors de ce régime social qui n'assurait la liberté de- quelques-uqs qu'en perpétuant ' l'oppression du plus grand nombre.

Que cette pensée' de pitié pour les parias de la société ;:recque, que ce sentiment de charité rétrospective pour les cent mille esclaves, qui, à Athènes, faisaient ^cortège à quelques milliers d'hommes libres, ne nous empêche pas d'admirer en elle-même l'éducation grecque. Il y a une autre éducation que celle qui est donnée dans les écoles et qui provient de l'action directe -des pédagogues. Il y a une ('ducation naturelle qu'on reçoit sans le savoir, sans le vouloir, par l'influence du milieu où l'on vit. Il y a enfin ce qu'un philosophe die nos jours a justement appelé les collaborateurs occultes de l'éducation : le climat, la température, la religion, les mœurs, les arts. Or nul pays n'a Aie plus favorisé que la Grèce sous ces divers rapports. Rappelons-nous ce qu'était cette belle contrée au siècle de Périclès, avec son climat enchanteur, avec s(îs poètes inspiras, avec ses orateurs entraînants, avec ses peintres et ses sculpteurs. Au milieu de toutes les choses belles qui, dès son plus bas àgë, frappaient ses sens 'et ornaient son esprit, le jeune Grec, le jeune Athénien, qui sur l'agora pouvait à'arrèter aux converserions de Socrate, voir les statues de Phidias, écouter l'éloquence de Périclès, avant d'assister ' aux représentations de, Sophocle ou d'Aristophane, le jeune Athénien trouvait partout sur son chemin et autour de lui (les auxiliaires puissants de l'instruction des écoles, et grâce a ("é merveilleux concours de circonstances, il parvenait à réaliser un des plus beaux types que l'humanité ait jamais produits, l'homme à la foj > robuste de corps et délicat d'es- I»rit, lliomrae beau et bon, seloW les expressions grecques.