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collège, qui sont précisément chargés de la nomination, des nroftisseurs. Rolland introduit, avec l'archevêque ou l'éyè-

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l'esprit laïque dans L^DUCATION.

pulsion de l'ICtat, ce n'est pas, comme on le croit généralement, une pensée née d'inspiration et .d'élan dans la crise de 1789... Riciielieu l'avait couvée, dit-on, dans sa tète puissante. D'Agijiesseau la rêvait silencieusement encontemplant la triste décadence des universités, et dès 1730 il en laissait échapper comme un premier indice dans les lettres pa' tentes qui instituaient l'université de Douai. Mais ce n'était là qu'un germe solitaire* déposé dans quelques esprits. Trente ans plus tard, on le vit soudainement éclore. De savants et patriotes magistrats, les Guy ton de Morveau à Dyon, les Monclar et les Saissin k Grenoble, les La Chalotais à Rennes, les Laverdy et les Rolland à Paris, entraînent à leur suite leurs compagnies tout entières : l'idée d'une réforme et d'un plan général d'éducation se dessine, s'arrête' dans une suite d'enquêtes, de comptes rendus, d'arrêts admirables, qui se succèdent, non pour détruire, mais pour fonder. Oja interroge toutes les traditions; les universités, les écrivains proposent leurs plans,, et de tout ce travail de la pensée publique la magistrature parisienne fait sortir chaque jour quelque salutaire et féconde mesure. Le conseil du roi, entraîné i^ar le même mouvement, les consacré î^ar des édils souverains •. «•

Parmi ces magistrats que la postérité a trop oubliés, il est juste de faire une place au président Rolland. Si La Ohalotais représente l'esprit de cri liqSe, dans ba fougue et même dans sa violence, Rolland le cpntinue et le complète p^r son 6age esprit d'organisation. La Chalotais est un polémiste, Rolland un administrateur.

Présenté seulement \e 13 mai 17i» aux chambres assemblées du Parlement de Paris, \e Compte rendu dU président Rolland constitue un véritable plan d'éducation. C'est une œuvre réfléchie, où l'auteur montre moins , d^originalité

l. Voyct, dans le Mémorial dé rassociatio» de» aHclriu élève» âr VEede notmnîe, le discours prononcj^^n 1847, par M. Dubois,. diroctcur^o l'Ecole. (.V^nwHtff,otc,p.C,Vcrflpinie*, 1W7.) . -^

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