ESQUISSE DUNE THEORIE HE 1/ EDUCATION

son égoïsnriL* pour devenir un patriote, le serviteur docile et dévoué de la1oi, le compagnon véritable, l'ami de ses concitoyçns. Mai* plus grave est l'entreprise, plus est manifeste rinsuflisance des moyens qu'on emploie pour la mener à bonne lin. Des diverses sciences qui pourraient contribuer à l'éducafion du patriotisme, h l'apprentissage des vertus civiques, les unes ne sont pas enseignées du tout à la majorité des hommes, les autres le sont mal. iVinsi combien peu de gens apprennent le droit? Et l'histoire, est-elle étudiée .comme elle devrait l'être? Le droit cependant enseignerait h. tous la nature des obligations qui nous lient à nos semblables; il développerait le sentiment du respect de la loi, en donnant une idée des efforts qu'a faits le législateur pour conformer son œuvre à la justice éternelle. Quant aux étuaes historiques, pour qu'elles devinssent jsn fin ce qu'elles peuvent être, la .véritable école du citoyen, ne voit-on pas qu'il faudrait les diriger autrement, diminuer la part faite au récit âes batailles, à ce qu'on a appelé les « trivialités tie ' l'histoire «»KacoroUre, au contraire, ceWe qu'on réserve avec ' trop de parcimoQie à l'étude des mœurs, à l'analyse des grande caractères? Ne voil-oh pas qu'il faudrait surtout faire comprendra les grandes vérités qui ressfiiciant du spectacle dès événements de ce monde, celle-ci par exemple : que les faits déi>endent en grande partie de la nature des actions humaines, que la prospérité ou Jes revers des peuples sont liés presque toujours à leur conduite, à leur travail, à leur moralité? .

Enfin, la dernière partie d'une éducation idéale comprend la culture désintéressée des lettres, des sciences et des arts. Ici lïous ne parlons i)as seulement de ce minimum d'instruction libérale qui est nécessaire à tout homme pour qu'il porte honorablement son. nom d'homme : nous voulons parler de l'épanouissement complet des facultés chez Uji individus privilégiés qui peuvent atteindre les limites suprêmes de l'éduCation. L'avenir, en multipliant le bien-