I.KS UHPOUMATKUHS DU SEIZIEME SIÈCLE

KRASME. .117

lation, les autres par l'esprit de conquête : il a produit des jifiiÉopheV^ littérateurs, des huiîianistes désintéressés, (lUiydaiis^^ pédagogiques, cherchaient, non l^

InoinpMtle telle ou telle forme.de la religion, mais le pro- ^ ^.r.'s de l'homme, la grandeur de la science et l'éclat des lettres. A ce mouvement de pensée indépendante, auquel est liée la mémoire de Rabelais et de Montaigne, il faut rat-' taclier aussi les noms de deux hommes, dont il nous reste à faire connaître les vues et lés efforts, Érasme et Raraus ije premier qui ne nous appartient qu'à demi et dont>DU3 résumercms brièvement les travaux ; le second qui -mérite au contraire qu'un historien de la pédagogie française s'anète avec attention devant lui, et saluje avec respect sa l)rod[gieu«4<-tïCttvité, ses réformes multiples, son œuvre enfin, où à <ïuelque témérité se joint lin bon sens si ferme et si courageux.

Krasme n'appartient pas à^a France par sa naissance, mais on a pu dire de lui que « né en iftUande, il n'était pas Hollandaiçi »..Il n'a.pas de patrie moderne. Sa patrie, c'est un lieu vague, quelque chose comme la scène où se déroulent le« tragédies classiques; sa patrie, c'est l'antiquité, lia ett cepeindant avec la France des relations suivies ; il a vécu plusieurs années h Paris, d'abord comme boursier au collège de Montaigu en 1406, plus tard comme étudiant et comme précepteur, et il retournait volontiers dans ce Paris bien-aimé, comme il l'appelait; il a soutenu des luttes avec la Sorbonne; il a été en correspondance avpc Budé; il a failli accepter ja chaire que François !« lui offrait au C5oUége de France'; enfin, et surtout, il est

1. Erasme ftv^t ottmiuKea 1517, à ïx)nTain, le collège qu'on appela TrUin^, 0(1 Vqu wwiçnMt If |;rw, Iç Ifttiu c\ l'U^bTCU.- il i^ le l^troq

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